[荐]毕业联欢活动方案精选(10篇)。
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毕业联欢活动方案【篇1】
一、活动名称：依依不舍别母校
二、活动目的：
一转眼，我们就要毕业了，曾经的一切都将变成难以忘怀的记忆。但是学校对我们的细心培育，老师为我们付出的辛勤劳动，我们都铭记于心。这次，我们就要通过联欢活动来表达我们对母校，对老师的感恩和爱戴之情。
三、活动时间：20XX年6月29日。
四、活动地点：六（1）班教室。
五、活动对象：六（1）班全体师生。
六、邀请的嘉宾：学生家长和部分教师。
七、主办单位：六（1）班
八、具体分工：
1、负责活动筹备及实施的组长：
2、节目筹划：
3、舞台布置：
4、道具、奖品准备：
5、主持与串词撰写：
6、秩序维护：
7、场地打扫、清洁：
8、活动报道：
九、联欢会活动内容和形式
1、表演形式不限，单人或者多人表演均可，节目表演类型可包括合唱、独唱、器乐演奏、独舞、群舞、模特走秀、歌曲舞蹈串烧、相声、朗诵、小品、杂技表演等；节目题材要求新颖，引人入胜，多姿多彩，活泼搞笑，感动人心，意义非凡等不同表演风格。
2、具体的节目须先向主持人报名，并登记，每个节目都需要各个节目的表演者细心编排和彩排。每个节目都必须经过负责编排节目的同学和班主任的审查和筛选之后，被评为“优秀”的节目才可以上台演出。所有节目出场顺序由班主任决定。
十、联欢会流程
1、聆听校长的致辞。
2、学生代表发言、各科老师发言、班主任总结。
3、按班主任安排的节目进行演出。
4、互动环节、游戏比赛，主持人颁发奖品。
5、同学们上台发言，说说毕业感想。
6、师生相互告别。
十一、注意事项
1、进场和退场时，都要做到有序，不拥挤，不插队，不推搡，避免发生意外。
2、联欢会结束后，卫生委员和该天的值日生打扫教室，尽量做到快速，干净，整洁。
3、由家委和老师处理随时出现的安全问题。
毕业联欢活动方案【篇2】
毕业联欢会活动策划书节目
活动背景：
随着大学四年的学习生活即将结束，同学们即将迎来一个新的人生阶段。为了庆祝毕业，增进同学们之间的感情，学校决定举办一场盛大而隆重的毕业联欢会。此次活动旨在为同学们提供一个欢乐、难忘的回忆。为此，我们精心策划了一系列的演出节目，希望通过音乐、舞蹈、戏剧和小品等节目形式，为同学们送上一场精彩绝伦的演出盛宴。
节目一：开场舞《奔放青春》
为了抓住观众的眼球，我们计划在开场舞节目上花费较多的心思。我们将邀请学校优秀的舞蹈团队进行节目编排，以《奔放青春》为主题的开场舞。通过动感夺目的舞蹈动作，展现同学们在大学里充满朝气和热情的青春活力，传递出毕业生即将踏上职业道路的信心和豪情。
节目二：音乐独奏《梦之舞曲》
除了舞蹈节目，音乐演出也是毕业联欢会的重要组成部分之一。我们邀请学校音乐系的优秀学生，进行一次钢琴独奏。选择一首《梦之舞曲》，既展示了毕业生的才华，又能为同学们带来一场视听盛宴。通过悠扬的旋律，让同学们在音乐的陶醉中回忆大学的点滴，感受青春的美好。
节目三：校园戏剧《青春的印记》
戏剧是一种富有表现力和沟通力的艺术形式，我们决定借用戏剧来向同学们展示大学生活的点滴。我们将邀请学校的话剧社进行一场名为《青春的印记》的校园戏剧演出。剧情以大学四年的成长为主线，通过描写大学生们在学习、友情、爱情中的酸甜苦辣，寄托了同学们对美好未来的期待和祝福。
节目四：小品《毕业别离》
毕业联欢会的一个重要目标是增进同学们的友谊和感情。为了让同学们在欢笑中告别大学生活，我们策划了一场轻松幽默的小品节目，名为《毕业别离》。通过喜剧的方式，讲述年级的同学们即将分别的故事，以及彼此间波澜起伏的情感。通过有趣的情节和幽默的对白，让同学们在笑声中缅怀过去的点点滴滴，同时展望未来的美好。
节目五：合唱《毕业歌》
作为毕业联欢会的压轴节目，合唱《毕业歌》将成为整个活动的高潮。我们将邀请全体同学参与合唱，共同演唱这首歌曲。通过深情的歌声和动听的旋律，表达同学们对母校的感恩之情，对过去四年的成长和付出的回顾，也寄托了同学们对未来的美好祝愿。
结语：
通过以上的节目安排，我们希望能为同学们呈现一场精彩绝伦的毕业联欢会。我们期待着同学们在演出中收获欢笑和感动，享受那属于大学时光的难忘瞬间。毕业联欢会将成为同学们在人生道路上的崭新起点，通过此次活动，让同学们更加深刻地感受到毕业的重要意义和奋斗的决心，也让毕业生们带着无限的感激和美好回忆，迈向辉煌的未来。毕业联欢会，共同见证青春的告别，带着欢送和祝福，迈向新的征程！
毕业联欢活动方案【篇3】
初中毕业联欢会活动策划书
一、活动背景
初中时光如白驹过隙，转眼间我们即将迎来毕业，为了给同学们留下难以忘怀的回忆，展示初中生活的精彩瞬间，我们决定筹办一场盛大的初中毕业联欢会。本次活动旨在加强同学们之间的情感纽带，提升班级团结意识，并且给同学们一个展示自我的舞台。
二、活动目标
1.营造欢乐的氛围：通过联欢会，让同学们感受到美好的初中时光并留下难忘的回忆。
2.提升班级凝聚力：通过合作筹办联欢会，加强班级团结意识，增进同学们之间的友谊。
3.展示才艺与个人特长：为同学们提供一个展示才艺和个人特长的舞台，让每个人都有机会闪耀。
三、活动策划内容
1.时间和地点
时间：初中毕业前的最后一个周末
地点：学校礼堂
2.节目安排
(1)开场节目：以欢快的音乐为背景，由全体同学合唱一首歌曲，展现出我们团结友爱的班集体。
(2)才艺表演：鼓励同学们展示自己的才艺，如舞蹈、唱歌、小品、乐器演奏等，每个班级可推荐几个节目。
(3)回忆篇：邀请同学们准备一段回忆初中生活的短小故事，或是讲述一个难忘的经历，以此来展示我们与初中的情感纽带。
(4)互动游戏：穿插一些有趣的互动游戏，增加全场的气氛，提高同学们的参与度。
(5)颁奖环节：为同学们颁发个人特长证书，以及各类比赛的奖项，表彰他们在学业和社团活动中的优异表现。
3.组织筹备
(1)成立策划小组：由几位班级学生代表组成策划小组，负责活动的具体策划和组织工作。
(2)分工合作：明确每个人的分工和责任，确保活动进程顺利进行。
(3)预算管理：合理编制活动预算，确保各项费用的合理安排。
(4)场地布置：根据活动主题，在礼堂内摆放舞台和座位，增加场地的欢乐氛围。
(5)宣传推广：通过班级QQ群、校内广播等方式，向同学们宣传活动的意义和内容，增加参与度。
四、活动预期效果
通过精心策划和组织，我们期望达到以下效果：
1.同学们之间的友谊更加牢固，班级凝聚力提升。
2.每个同学都能在联欢会上展示自己的闪光点，感受到他人的认可和鼓励。
3.大家能够通过回忆篇更加深入地了解彼此，增加彼此之间的了解和共鸣。
4.活动的成功举办，为以后的毕业典礼和离别之际奠定了良好的基础，让同学们对初中毕业不再遗憾。
五、活动实施方案
1.提前协调并预约好学校的礼堂，确保活动场地的可用性。
2.在联欢会前，策划小组成员需要与各班级进行通报和宣传，鼓励同学们参与活动并准备节目。
3.邀请教师和家长参加，增加活动的庄重性和热闹度。
4.安排好活动当天的节目流程和时间，保证整个活动顺利进行。
5.邀请校领导出席活动，并致辞，对同学们的辛勤付出和精彩表现表示赞赏和鼓励。
六、活动评估与总结
1.在活动结束后，进行同学们的满意度调查，收集相关建议和意见，为以后的活动改进提供参考。
2.策划小组成员进行总结，总结活动的成功之处和不足之处，并记录下来以备下一届策划人员参考。
3.向组织活动时提供支持的老师和学校领导表达感谢，并保持良好的沟通，加强与学校的合作关系。
通过这场初中毕业联欢会，我们相信可以给同学们留下美好的回忆，并进一步增加班级的凝聚力和友谊。我们将秉持着全体同学一起努力合作的精神，筹备一场精彩纷呈的联欢会，为初中生活画上圆满的句号。让我们共同期待这场精彩的活动吧！
毕业联欢活动方案【篇4】
一、活动意义及目的
转眼间四年的大学生活就要结束了，回想四年前，每个人带一脸青涩，无比欣喜的渴望和憧憬踏入了大学校门，如今时光荏苒，满载着学识和对未来美好的期待的你们即将迈出学校的大门，走向另一个新天地，那里有更加广阔的天空以及最美丽并且真实的人生风景，就把对母校的依恋与不舍默默放在心里，大胆向前走吧，去勇敢地看那一段灿烂的人世风景吧!
希望通过举办告别汇报文艺晚会，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆!
二、活动主题
青春不散场—我们终将实现的梦想
三、活动时间及地点
20__年7月30日求是讲堂
四、主办单位
文学与新闻传媒系学生会
五、活动流程
18：30毕业典礼结束—→19：00准时开场—→主持人宣布晚会开幕—→短片播放—→节目演出—→主持人宣读晚会闭幕词—→大合唱和照相留念—→观众退场六、活动具体安排
毕业晚会具体内容由鲁迅的名著来区分大学的四个阶段：《彷徨》、《呐喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。
(1)(毕业典礼结束后)播放沙画表演《毕业季》由此开始渲染全场气氛。
(2)主持人宣布毕业晚会开始。
(3)第一篇章《彷徨》节目1大一是彷徨的，由现代的开场舞《仰望星空》展开心中对大学生活的向往，对未来前途的探索。
(4)第二篇章《呐喊》节目2大一到大二，似乎只是弹指之间的事，为突出第二篇章呐喊主题，此环节为唱歌或舞台剧为主。(曲目待定)
(5)游戏环节—真心大冒险入场嘉宾或毕业生各班代表领取号码纸入场，现场由主持人任选一位观众抽选号码，幸运号码可现场表白“真心话”。(选3位即可)
(6)第三篇章《朝花夕拾》节目3当你走过了懵懂的大一，张狂的大二，来到朝花夕拾的大三。大学对于你的意义将了然于心，以小品《毕业生》(可删减)的形式来体现出你对生活了四年的母校印象。
(7)第四篇章《祝福》节目4为所有即将离开校园的学子们祝福，为刚踏入校园的师弟妹们祝福。当代舞蹈《毕业》舞蹈完毕后，领导上台讲话，毕业生代表讲话。
(8)结束篇章主持人宣布晚会结束。
六、具体组织安排
略
毕业联欢活动方案【篇5】
a快乐游戏：
第一个活动：终极密码
主持人从1到200选择一个数字，然后让学生猜猜，然后逐渐缩小范围。最终猜中的那个同学要进行表演。把全班分成两个小组，以两个大的小组为单位。
中间请5组同学上来表演。
第二个活动：我画你猜
在舞台上选择两个学生，其中一个在看到主持人的提示后在黑板上画画。时限时一分钟。另一个学生猜猜，获胜者将获得奖品。
中间请五位同学上来表演。
第三个活动：趣味颁奖典礼
大多数学生都能给一个有趣的奖励。比如“最佳废话奖”“吹牛皮大王”等等。还有奖品。
中间是学生表演的时间。请五组学生表演。
b留住童年、畅想未来
第一个活动：写出你的心声
每个人都把想对同学和老师说的话写在纸上，然后主持人念出来。
第二个活动：互相赠送礼品。
第三个活动：回味同学录
同学们给同学们带来记录，读出最有意义的留言，让大家分享。
最后，老师们给了我们一些话，并表达了我们最美好的祝愿。
毕业联欢活动方案【篇6】
活动目的：
1、表达告别老师和同伴的情感。
2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间：
x月x日晚x：xx——xx：xx。
活动地点：
幼儿园操场。
活动人员：
大班全体幼儿、家长及全园教师。
活动准备：
存钱罐、荧光棒、幼儿手册。
活动流程：
1、主持人讲话(教师：x老师)(两位幼儿)
老师：
童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。
幼儿一：
经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。
幼儿二：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦”、“祝大家快快长大”、“祝小朋友不要长得太胖”、“希望大家不要变成近视眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。
老师：
小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大x班小朋友)
幼儿一：
那么，现在就请欣赏：由大x班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!
3、家长寄语：大x班xxx妈妈
幼儿一：
欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!
掌声有请：大x班xx妈妈。
4、游戏：击鼓传花
5、节目表演：武术――男儿当自强
幼儿二：
快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大x班xx小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!
6、小朋友寄语：
幼儿一：
小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，xxx表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大x班xxx朋友想说些什么吧!
7、游戏：抢板凳。
8、节目表演：合唱——老师，再见了
幼儿二：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大x班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!
9、家长寄语：
幼儿一：接下来有请我们大x班xx妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?
10、游戏：抢板凳。
11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi
幼儿二： 这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，xxx小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi
12、小朋友代表：
幼儿一：现在我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，xxx小朋友想说些什么吧!
13、游戏：抢板凳。
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗
老师：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
老师：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候。看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的园长!
16、毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?
17、毕业典礼结束
老师：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。
毕业联欢活动方案【篇7】
感恩母校，感恩老师
中山小学六（2）班毕业晚会
1、 主题：感恩母校老师
二、活动目的：
1通过活动，让每个学生回忆起小学六年的生活。
2通过活动，让每个学生在毕业前享受一份温馨，并记住这美好的时刻。
三。通过活动，唤起每一个学生学会感恩和热爱母校的思想感情。
4、通过活动祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。
三、活动准备：
1、音响、歌曲等。
2、课件：集体朗诵**；同学们平时生活、学***；校园风光。
3、有关会场布置物品。
4每位学生准备一份演讲稿，主题：感谢老师、母校和对学生的留恋和未来的发展思路。
5、每位同学设计一个节目。
四、会场布景：
1、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。
2布告栏内容：感恩节作文、**、手抄报纸等。
3、会场四周挂上彩球和彩条，营造和谐温馨的气氛。
五、活动过程（略）
毕业联欢活动方案【篇8】
毕业联欢会演出方案
活动时间：2012年5月8日
活动地点：教室
活动目的：通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情
活动准备：1。学生被分成小组准备表演
2.教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语
人员分工：1。文娱委员负责写标语
2.主持人做好相应的准备
3.各小组准备好自己要表演的节目
活动过程：
1、开场白
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年给我们留下了许多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布——“毕业联欢会”现在开始。
二、节目表演，台词衔接如下
甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演
乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演
甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！你听说过比你更好的游戏吗？
乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！
甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏。
甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，，那就更好了！
乙：你就顾着礼物。。我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组
a： 最后，让我们请第一组给我们最后一次表演。
3、结束语
a： 亲爱的同学们，六年前，我们怀着童心、童贞和好奇的眼神投入了学校的怀抱。
b：校园里回荡着我们的歌声和笑声，给我们留下了足迹。一张证书，一张荣誉卡，凝聚着我们的努力，记录着我们的骄傲。
甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今天的花蕾，将绽放，一天的灿烂。
b： 同学们，毕业不是停留，而是精彩的一段，
a： 这是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。
乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！
合：毕业联欢会到此结束。
毕业联欢活动方案【篇9】
课件播放：同学们平时生活、学习照片
A：六年前我们怀着彩色梦想，来到石龙小学。
B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
C：也曾闹过别扭，也曾和好如初。
D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好掌声有请黄芸清和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。
B： 哇！黄芸清和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好，请欣赏由唐又龙和胡逸超的相声《打电话》，掌声鼓励
C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。
D：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷炜和她的口琴小组。（掌声又起）
A：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们
永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。
B：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励
C：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）
（同学们相互握手）
毕业联欢活动方案【篇10】
A：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：《每当我走过老师窗前》
领唱者：叶诗渝。
B：是的，老师是辛勤的园丁，
C：我们是茁壮成长的幼苗，
D：我们点点滴滴的'进步都是老师智慧和汗水的结晶。
A：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
B：全体起立
行礼（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）
坐下
C：下面请班长黄芸清同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 D：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（郭老师说完后）
非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学老师唐老师给我们作教导，掌声有请
C：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《老师的目光》
（后两段时）大家一起来
（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来
合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。
第四乐章感恩母校
课件播放：校园风光
B：某校您是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香；
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；
B：秋天，我们采摘知识的果实；
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 A：由林熠昕同学朗读一篇诗歌《母校赞》
在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，
那就是我的母校某某小学
严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，
我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，
我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，
我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，
使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，
让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，
体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。