学校校园文化活动方案

学校校园文化活动方案9篇。

事先做好计划，才能让工作更加轻松，当我们不知道如何进行项目的时候。我们需要准备多份工作方案，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。感谢您阅读方案模版网的编辑为您整理的“学校校园文化活动方案”相关内容，此内容仅供您在工作和学习中参考不得以任何形式外泄或复制！

学校校园文化活动方案【篇1】

二、指导思想：

本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，激发学生学习数学的兴趣，启迪数学思维，使学生获得数学学习的积极情感体验，提升数学素养。此外，通过这项活动，我们也希望能让学生在参与活动中得到锻炼，让数学爱好者能一显身手，脱颖而出；使学生进一步感受数学与生活的密切联系，体会数学的独特魅力，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学中得到快乐，加强我校数学文化建设。同时，借活动扩大学校的影响，渲染学校的数学氛围，借活动展示学校特色建设的成果，促进学校的特色建设。

三、活动对象：

全校1~6年级学生。

1、口算比赛。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

一、二年级 拼七巧板 三、四年级 考考记忆力 五、六年级 算24点竞赛

5、“数学讲坛”

（1）由各年级组组织，各20分钟时间，统一进行。

（2）各年级组老师统一评分。评定名次。

（1）评比要求：根据平时表现、数学成绩和获奖情况；对数学的热爱程度。

（4）“数学之星”介绍学习经验。

（5）学校在全校选出“数学之星”若干名，由学校统一发证书，颁奖。

3、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

（1）每班出3份数学小报（手抄或电脑打印均可）和3篇“生活中的数学”小论文。

（2）一定要全班发动。可以有几人合作一份小报。但必须人人参与，自已动手。

（3）学校评比之后优秀作品展览。

4、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

（1）由指定负责人选好素材，准备好活动内容。进行团体比赛。

（2）每班选出4名选手组成一个代表队参加比赛。

（3）各年级组评选出团体一、二、三等奖若干名。

数学讲座或有关数学家故事的音像资料，或优秀数学少年的介绍。

各班出一期以“数学与生活”为主题的黑板报。（一二年级学生请教师加强辅导）

开幕式：简单介绍活动安排，校长致数学校园文化周开幕词。

2、面上的口算比赛。

（2）由各年级老师制订好试卷。安排监考，阅卷，评分。

（3）卷面题量根据各年级组情况，比正常题量稍大，鼓励做得又快又好。分必做题和选做题，必做题做错一题扣2分，选做做对一题加1分，做错或不做不给分。

（4）看好评分，填好成绩统计表。

（5）按各年级团体平均分的`情况评定第一名得40分，其余名次依次递减5分，计入团体总分。

（1）各班经全班学生讨论产生推荐名单，每班推荐5人。

（2）周四下午兴趣小组活动时在推荐学生中进行试卷选拔和面试。

（为保证公平、公正，各年级组错开安排，各负责人负责出试卷、看试卷、监考、评分、评比。）

（3）各组负责人在周三前必须出好试卷。

（4）考试时间为60分钟，题目要具有一定的难度，但要控制难度，要让大部分同学得分在60分左右，主要来源于《小学生奥数读本》。活动地点在各班教室。

（5）考好后及评定成绩，将考试成绩表和一份试卷填好交毛娟老师。

（6）根据竞赛成绩，确定好各年级的“数学之星”。

（7）获奖学生填写好《五一中路小学“数学之星“推荐表》，并推荐学生开始撰写学习经验介绍（要求用电子文稿）。

（8）撰写的经验介绍经数学老师审阅后交毛娟老师处（电子文稿）。

（9）根据各班评选人数评分，每人次10分加入团体总分。

4、“生活中的数学”小论文和制作数学小报比赛。

（1）各班在周一开幕式后进行宣传发动，布置任务，进行指导。

（2）各班任课老师初步检查完成情况，进行具体、细化指导。确保质量。

（3）周五早晨各班收齐作品，任课老师初评。并出3份数学小报和3篇小论文。并于下午放学前按要求送交各老师。各备课组长于业务学习时间带全交毛娟老师处。

（4）要求学生的论文和小报上注明班级和姓名。

（5）由学校组织进行评比，各年级组设一、二、三等奖，设15分、10分、5分。计入团体总分。

5、各年级段根据各年级实际开展数学趣味竞赛。

自带七巧板，根据要求或提示在规定的时间内摆出各种形象；

考考记忆力：采用每题记忆规定时间，再按要求在纸上写下对应的内容；

算二十四点：统一出题，每题学生在规定的时间内将算式写在纸上。

（2）各班推荐6人参加。混合计算总分，算符合要求的总条数。

（7）各年级组设一、二、三等奖，设20分、15分、10分。计入团体总分。

（3）各班自己放影碟。

2、活动成果展示，制成展板。

A、优秀小报、小论文展览，组织学生参观学习。

B、公布团体奖结果及各分项奖结果。

3、红领巾广播台专题节目。

学校校园文化活动方案【篇2】

校园文化周活动方案

第一章：校园文化艺术节策划书

目录 一活动思想

二活动主题

三活动目的

四活动展开

五具体要求

一、 活动思想

在同学们享受大学美好青春时光的同时，校园文化艺术节为同学们提供了一个能够展示自我的舞台，让大家能够更加充分地了解自我、充实自我、秀出自我，为同学们营造更加积极向上的学习和生活心态。让我们用艺术的音符来固定进步的足迹，用文化景观丰富校园的内涵。让我们继续扬帆，挥动桨，唱青春的旋律，谱写人生的光辉篇章！

二、 活动主题

三、 活动目的

通过这项活动，学生可以在平凡的校园生活中充分展示自己，了解自己，发掘自己潜在的艺术细胞。充分发挥他们无限的想象力，为我的学校创造一些独特有趣的校徽。

四、 活动展开

1首先，组织人员进班宣传本次活动的目的和意义。

2要求每班班长组织推荐3名学生参加活动。

三。设定设计截止日期，在截止日期的最后一天收集和整理。

4将完成的设计图纸放在食堂门口或篮球场上

校同学当大众评审进行公平公众的评比。

5、 通过大众评审的评比选出同学们心中认为最个性有趣

的奇特校徽。

五、 具体要求

2这次文化艺术节既是对我们学生的文化艺术熏陶，也是对我们学生综合素质的一次检阅。通过这次艺术节的发展，我们应该进一步推进我校的素质教育。各部门、各部门一定要高度重视，积极参与，齐心协力办好这次文化艺术节。

3、组委会全体成员要有高度负责的精神，精心组织，周密安排，在规定的时间内完成各项活动，保证活动顺利进行。

4各班教师和班长应积极配合，组织学生参加活动。

2013年3月10日

【篇二：校园文化节活动方案】

三官中心小学首届“校园文化艺术节”

活动方案

一、活动宗旨

以推进素质教育、促进学生全面发展，打造文化校园、提高校园文化品位为宗旨，激发学生对文化、艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美。

二、活动主题

崇尚文化艺术，奠基七彩人生

三、组织机构

1、领导小组

组长：刘功扬副组长：刘斌扬组员：郭承智、贺云束大海

2、工作专班

（1）书法美术组

组长：束大海副组长：苏健组员：贺辉华李新龙

（2）经典诵读组

组长：刘斌扬副组长：方烈珍组员：吴之先、尹诗旭

（3）体育竞技组

组长：郭承智副组长：吴孔仁组员：贺广龙、付品莲

（4）文艺汇演组

组长：贺云副组长：汤玲组员：闻艳闻传仪

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要充分认识本次活动的重要性，制定专人负责，认真制定实施方案，提高活动质量。

2、加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响面。

3、注重协作，形成合力。各班要加强联系与合作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果；加强与师生和家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。

4、以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设、创建文明校园、文化校园、和谐校园。

五、活动内容

根据学校实际情况，共设优秀作业展、书画展、体育竞赛、经典诵读、艺术表演等。

六、活动时间

2012年2月-2012年6月

七、具体安排

（1） 第一阶段（准备工作）：2012年2月至2012年4月

1制定艺术节活动计划，做好人员安排。

2召开班主任、班干部会议，全面安排准备工作。

三。分组召开专题会议，研究发布集团活动实施细则。

4、开始文艺节目的排练。（汤玲老师负责）

（2） 第二阶段（组织活动）：2012年5月-2012年6月

展各项活动的指导和竞赛的辅导。（各班主任负责）

2落实各项活动安排，全面开展节庆活动。

（1）优秀作业、书画作品展

每班送2-3份优秀作业和部份优秀书画作品在学校宣传栏集中展示。

（2）体育竞技

举办广播体操、立定跳远、踢毽子、跳绳、乒乓球比赛。

（3）“经典诵读”比赛。

学生们被分为低、中、高三个年级，进行了集体和个人的古典阅读竞赛。

（4）文艺汇演

“大家唱、大家跳”艺术教育成果展示暨“庆六一”文艺汇演。

附： 1、《“优秀作业、书画作品展”实施方案》

2、《“体育竞技”实施方案》

3、《“经典诵读”竞赛实施方案》

4、《“文艺汇演”实施方案》

网市镇三官中心小学

2012年4月

附1 “优秀作业、书画作品展”实施方案

为了配合校园文化艺术节，丰富广大师生的课余文化生活，陶冶师生艺术情操，增加校园文化艺术气息，培养学生的创新素养，同时为广大师生提供一个展现个人艺术风采的平台，特举办本次活动。

一、活动时间

2012年3月1日至2012年6月30日

二、展出地点

校园宣传栏

三、参加对象

全校师生

四、工作专班

组长：束大海副组长：苏健组员：贺辉华李新龙

五、作品要求

本次活动是为全体师生征集优秀书画作品和优秀作业。（1） 书法作品：毛笔和硬笔均可使用。

硬笔书法用a4打印纸；毛笔书法尺寸、纸张不限。（2） 绘画作品：国画、油画、水彩、素描等。

绘画作品一律采用油印纸，横幅。（3） 所有征集的作品必须在作品右侧标明类别、名称和作品名称。（4） 每堂课至少交5件作品，其中书画不少于3件，作业不少于优秀

2份。教师不限作品数量。

（5） 采集时间：2012年3月1日至2012年4月27日。 （六）评选时间：

2012年4月28日至2012年5月13日。（7） 展览时间：2012年5月14日至2012年6月30日。

（八）奖励办法：作品评选分低、中、高年级组，按书法、绘画、优秀作业分类，分别设置一等奖两名、二等奖四名、三等奖若干名。由学校给获奖者颁发奖状和奖品，凡符合活动要求的参赛品所在班级加量化评分1分，获奖的追加班级量化一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

教工作品获

1、 二等奖、三等奖给予相应奖励，符合活动要求的，给予纪念奖。

本次活动作品的评选，校园文化艺术节组委会将组织专门的教师和学生代表组成评审委员会进行评选。

附2：“体育竞技”实施方案

一、指导思想

以“校园文化艺术节”为契机，举办体育竞技活动。进一步丰富师生课余文化生活，增强师生体育锻炼意识，为学生展示个人风采和集体风采提供舞台。发扬团队精神，增强集体凝聚力和向心力，促进班级、学生、学生之间的交流，促进文明和谐校园建设。

二、竞技时间

2012年5月31日

三、竞技地点

学校操场

四、工作专班

组长：郭承智副组长：吴孔仁组员：贺广龙、付品莲

五、项目细则

（一）广播操比赛（团体）

1、细则：分低年级、高年级组比赛。要求：行动到位，排队整齐，标语响亮，出入有序；集体荣誉感强。

2奖项：每各年级组设一等奖一名，二、三等奖各一名

二、三等奖。三。奖励：学校颁发的证书和奖品。

（二）立定跳远比赛

1每班选拔2-3名选手参加比赛。他们分为三组：一等奖各一组，二等奖两组，三等奖若干组。

2每位选手最多可跳3次，以最后的成绩为最佳。如果三次跳投都犯规，没有结果。若出现平局，应加赛至分出胜负为止。

三。有下列情形之一的，视为犯规。

1起跳前一刹那有任何一脚移动出起跳位置， ○然后再起跳。双脚没有从静止状态开始起跳。

2采用单脚起跳。○

起飞时，身体的任何部位都会接触到跳线或跳线前面的地面。○

4使用起跳坑（穴） ○，或类似抵足的物体起跳。

5落地时没有用脚先落地。○

6落地后向后走出沙坑。○

4、成绩丈量：从参赛者身体任何部分着地最近点，垂直量至起跳线（或起跳线的延长线）后沿。记录成绩以厘米为最小单位，不足1厘米不计。例如：丈量为2．308米记为2．31米。

5场地：起飞区地面应平整，无明显前倾。脱线宽度5cm，长1.25m，白色直线。

为了便于观察起跳触线犯现，也可在起跳线的后沿（离落地区远的沿），拉紧一条白线绳与后沿重合，线两端钉入地下固定。起飞线与沙坑（或着陆区）近端的距离不应小于1m，与远端的距离不应小于4m，并应与沙坑（或着陆区）的近端平行。沙坑宽度不应小于2m，湿沙应填平，沙面应与起飞区地面平齐。

如不使用沙坑，着陆区应平整，并留有降落痕迹，以便判断降落地点。在跳线后3米处画一条与跳线平行的装配线。

6裁判员及分工：一名主裁判负责组织测试，点名并给出密码，判定犯规情况并记录结果。丈量裁判员2名，丈量和报告成绩。

（三）踢毽子比赛：（比赛时间两分钟）

1每班选拔2-3名选手参加比赛。他们分为三组：一等奖各一组，二等奖两组，三等奖若干组。

2参赛者用脚内侧踢腿。比赛结束后，羽毛球触地试踢失误

第三章：校园文化艺术节活动策划

武义二中第十五届校园文化艺术节活动策划

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，注重人人参与；搭建平台，提供机会，展示技能，培养新一代。

3、 主题：展现青春，构建和谐校园

4、 活动领导小组：组长：陈平

学校校园文化活动方案【篇3】

为贯彻党的教育方针，认真执行《山东省中小学教育管理规范》，丰富师生校园生活，弘扬学校先进文化，展示学校素质教育成果，努力促进学生全面发展，实现“让学生在快乐中学习，在活动中提高”之目标。按学校年初工作计划，特制订“云峰山小学第校园文化节”活动方案如下：

1、 主题：博学多才多艺健康快乐

2、 时间：12月中旬（12月15日-20日）

三、具体内容和安排：

1.开幕式：

时间：12月15日

内容：致开幕词，宣布活动计划，体操表演

责任部门：校长室、体育组

2.美术、书法、美文作品展：

时间： 12月15日～20日

教师：陈梅李灿

3.主题班会：

时间：12月8日～18日

责任部门：德育处

指定课程：5年级：诗歌朗诵6年级：合唱

四年级：舞蹈

要求：每班必须排出一个较有质量的文艺节目，学校将组织人员进行评比，并排选部分节目在汇报专场演出。

4.征文比赛：

主题：“我在快乐地成长着”

时间：12月15日～18日

责任部门：教导处

5冬季铁人三项与趣味体育比赛

时间：12月19日

责任部门：体育组

6.文艺节目汇报演出

时间：12月20日下午

（6名家长，每班部分师生）

项目：独奏、合唱、舞蹈、双簧管、快板、诗歌朗诵及班上部分获奖项目。

7闭幕式：12月20日，**府

四、活动要求：

1.高度重视，精心准备。各班要充分认识文化节活动的重要性，根据班上实际情况制定计划，认真落实，尽快做好相应准备。

2.加强宣传，营造氛围。各班应根据活动主题发行板报，利用早会、班小组等形式，积极引导更多学生参与。

3.注意沟通，细致工作。各班主任要及时向家长汇报活动计划，要求家长支持孩子参加活动，并做好安全、卫生等教育工作。

4，各负责部门要根据自己的任务制定出更详细，可行的活动计划，并认真执行。

红寺堡小学首届校园文化节实施方案

(2010-06-02 08:39:24)

为推动校园文化建设, 培养小学生良好的文化素养,提升我校教育发展的水平,推动德育工作的深入开展，结合红寺堡区首届校园文化艺术节，开展我校首届校园文化艺术节活动，确保文化艺术节的顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《红寺堡区首届校园文化艺术节活动方案》为依据，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生创新素质和实践能力，引导学生向真、向善、向美，全面和谐的发展,展示艺术教育成果，推动校园文化建设。

二、活动主题

本次活动以“放飞理想、展现风采、塑造心灵、陶冶情操”为主题，活动要充分展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌；展现教师勤奋学习、勤奋探索、勇于创新的作风。通过活动，大力弘扬中华民族优秀文化，弘扬具有时代特色、校园文化特色和学生艺术特色的艺术活动。

三、组织机构

为保证活动有序开展，成立了艺术节组委会。

组长：巢秀珍

副组长：钟海英、周朗、曾敏珊

成员：学校各部门负责人.

组委会下设七个工作组。

１、评审组。由李军庆同志总负责。宏观督查所有工作，审定各项目组活动方案的制定、评选办法、活动议程的安排，节目单的编排，并收集整理相关文本资料。校委会成员和有关部门参加合作。

2、活动策划组。赵吉玲主要负责活动的总体策划。负责文化艺术节活动计划的制定和开闭幕式的策划。教务处相关人员及马芸参加。马芸负责主持人的选拔和培训。

3、活动组织组。由涂志刚同志主要负责，政教处相关人员参加，负责活动安全保卫，主要负责场地安排和学生的组织，奖牌、证书的制作。

4、后勤组。由黄伯基负总责。场地布置、横幅制作、竞赛项目（奖品）、竞赛用品采购。文艺演出电力保障。

5、宣传报道组。由田兴龙同志负责。主要负责邀请局领导、文化艺术节宣传报告（简报）、方案、总结和节目汇报。

6、展板及宣传片制作组。由田进万同志负责，成员是马长青、王国强。要及时采集初赛及活动组织过程中的**资料,制作本校开展校园文化建设的展板,供区文化艺术节期间集中展出（原则每校两块展板）。

制作校园班级文化宣传片，时间为30分钟（报教育局）。

7节目排练组：马芸先生负责准备参加教育局闭幕式的节目。

四、参加对象

全校的教师和学生。

五、时间安排

本届文化艺术节活动分三个阶段进行。

1第一阶段（2010年4月12日至2010年4月14日），活动策划、方案制定、任务安排。

2第二阶段（2010年4月15日至4月28日），排练节目，制作作品。

三。第三阶段（2010年4月28日至5月12日）为作品遴选和集中演出阶段。本阶段活动主要内容：

（1）举办文化艺术节开幕式。

(2)举办艺术节活动系列作品评选和节目表演比赛。

(3)上报作品及推荐节目。

（4） 举办中小学生艺术节闭幕式暨颁奖典礼。

六、项目内容及项目(节目）报送要求

（一）**艺术展示

负责人：赵吉玲

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督指导。

分教师组和学生组进行。教师组以器乐为主，学生组以声乐为主。

内容：1、器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过6人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过4人，时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥人数不超过5人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。

教师自愿报名，学校根据招生情况择优录取。

（二）舞蹈及声乐艺术展示

负责人：贺秀风

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督指导。

舞蹈类型包括民族舞、现代舞（包括街舞）。

内容：1。民间舞蹈：以集体舞为主（人数不超过10人，时间8分钟以上）。

2现代舞（包括街舞）：主要有群舞、二人舞、三重奏或独舞。群舞（人数不超过12人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。

3、声乐：小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过5人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。

舞蹈、声乐每课选一个高质量。有三种舞蹈兴趣团体，至少有一个高质量的节目。参加学校首届校园文化节系列活动二《**及舞蹈艺术大赛》。约3.5小时，5月9日表演比赛。

(三）美术艺术展示

负责人：李如峰

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

分教师组和学生组。

教师组：

内容：1。绘画：分为国画、油画、水彩画或**画。

规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩画（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、漫画（单幅为16开）。

2书法：分硬、软、粉笔，书法字体不限。硬笔书法(尺寸不超过35×138cm),软笔书法（尺寸不超过40×150cm），粉笔以三分之一黑板为限。

教师自愿报名，学校根据招生情况择优录取。

学生组：

1绘画：彩色水笔画、油画粉笔画、水粉画、国画、雕刻、装饰画、漫画、线描、素描、素描等。作品规格：

最大不超过54×38 cm（图画纸4开），最小不小于26×36 cm（图画纸8开），受规格限制，作品不要装裱。

2书法：毛笔、硬笔、书法作品，规格不大于宣纸四尺见方。

每个类别每班至少有一个高质量的作品。每一类艺术兴趣小组应提交至少10件作品。参加学校首届校园文化节系列活动一《美术、艺术、小制作、小发明大赛》。4月28日上交，29日评选。

(四）文化艺术展示

1、朗诵

负责人：杨芳

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

内容：1背诵：作品以课本为主，可选读优秀校外读物（不超过5分钟）。

三至六年级每班选一名优秀者，参加学校首届校园文化节系列活动三《朗诵大赛》。约2小时，5月10日表演比赛。

2、班级文化和小制做

负责人：涂志刚

主要负责方案的制定、评选方法、活动议程的安排、节目单的编排、活动过程的监督和指导

班级文化：以展示班级“硬文化”为主，突出班训、班风、班级艺术和班级环境营造出的陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感的氛围。并体现出简洁、大方、适合学生、独特的特点。

一至六年级班级参于，先由年级组长负责在组内评选，每个年级评选出两名参加学校首届校园文化节系列活动四《班级文化大赛》。为了保证所有学生都能体现活动过程的趣味性，让每一个班级都能认真参与，校委会成员应参与年级小组的评选过程。5.

5小时，5月11日比赛。

为了使活动取得成功，应根据需要安排教室。

3、小制做：科技小发明、小制作等实物作品。材料不限。

每班至少报送1件优秀作品。4月28日上交，29日评选。

七、奖项设置与评奖办法

本次活动设立了优秀组织奖、优秀项目奖、讲师奖。具体编制办法由各分项负责人另行制定，校委员会决定。

八、要求

（一）这次活动是展现个人和宣传学校的大好时机，所有老师要高度重视，各班要精心组织，利用这个平台充分展示自己和学生的才华，充分展现我校的文化素养，提升校园文化艺术的品位和学校的知名度，为学校创佳绩，立功劳。以校园文化艺术节的开展。

（二）本次活动本着以推动德育工作的深入发展，以丰富学生的生活，陶冶学生情操，开展内容丰富、形式多样的艺术活动，让所有人人享受活动过程的趣味，感受文化艺术的魅力。要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，为推荐优秀节目参加教育局组织的展演比赛做好积极准备。

（3） 在活动实施过程中，各班级要注意保证学生的安全。

杜桥小学第二届校园文化节活动策划

指导思想

为了丰富学生的校园文化生活，以校园文化节为载体，充分发挥学生的个性潜能，提高综合素质，培养团队精神，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

活动主题

展示校园文化魅力提升校园文化品位

活动原则

坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生，注重思想，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化内涵，实现校园文化与教学活动的结合。

学校校园文化活动方案【篇4】

一 活动目的：

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二 活动背景：

伴随着__年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三 活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画(如素描，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

学校校园文化活动方案【篇5】

XX中学第十一届校园文化艺术节方案

一、成立第十一届校园文化艺术节组委会

组委会主任：XXX 组委会副主任：XXX XXX 组委会成员：XXX XXX XXX XXX XXX

二、活动时间：2013年5月—2013年7月

三、活动主题：青春〃梦想〃使命

四、指导思想

坚持先进文化导向，以年级部为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，深化素质教育。

五、活动的组织方法：XX中学第十一届校园文化艺术节组委会负责筹划、指导和协调我校本届校园文化艺术节各项活动，年级部和相关老师具体负责实施。

六、参与对象：高

一、高二年级全体师生

七、时间安排

1．成立组织（2013年5月15日——2013年5月21日）。

各年级部成立组织机构，认真做好组织实施工作，组织好本年级部学生艺术活动，经常性开展训练，做到有计划、有组织，逐步形成年级艺术教育特色。

2．开展活动（2013年5月22日——2013年6月9日）。

以年级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，广泛发动年级全体师生积极参与，做到人人有作品，师生共参加。各年级要高度重视，精心组织，自找场地、时间积极排练。3．节目报送（2013年6月10日——2013年7月初）。

高

一、高二年级在组织全员参与的基础上精心挑选优秀剧目和作品，经组委会审核后报送市局，参加全市汇演和汇展。高

一、高二每个年级音乐类节目各不少于3，绘画类作品各不少于10件，书法类节目各不少于10件。

陆艳萍为音乐类节目指导教师，赵玉平为绘画、书法类作品指导教师。

八、艺术作品内容及要求 1．音乐类

（1）舞蹈：以群舞为基础，人数16—32人，时间不超过6分钟。

（2）声乐合唱：人数30—45人，时间不超过7分钟。

学校校园文化活动方案【篇6】

一、指导思想

二、活动主题和内容

本年度校园文化活动节的主题是“展艺体风采，抒爱国情怀”。

三、参加对象和组别

四、活动内容

举办“我运动、我健康”跳绳、踢毽子比赛、校本操比赛、征文比赛、“六.一文艺汇演”、手操报比赛、主题中队活动比赛、航模科技比赛、感恩贺卡制作大赛、“迎国庆.颂祖国”合唱比赛、“我运动、我健康”校园运动会、“神奇**、乡土情结”摄影、征文大赛、庆元旦游艺等系列活动，学校结合实际开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、征文、手抄报比赛、合唱比赛等多种文化艺术形式的展示，最大程度挖掘学生文化艺术特长，提供展示平台。

以庆“五一”、“六一”、“七一”、“教师节”、“国庆节”等节日为契机，积极开展校园艺术活动。

五、时间安排

（一）动员准备阶段

（二）组织实施阶段

1、20**年3月至20**年1月：学校根据校园文化活动节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的基层文化艺术活动，确保师生的参与面，做到班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，选拔优秀节目和作品参加全县组织的比赛和演出。

（三）主要活动安排

67月、9月：写作、科技组、书法、绘画组活动；

六、活动要求

（一）高度重视，精心组织。举办艺术节是促进学生全面发展的重要举措，是德育的重要载体。我校把这项活动作为创建特色学校的重要内容，注重把握和把我校果。

要加强领导，层层落实。

（二）加强宣传，广泛发动。

（三）结合实际，注重效果。今年的文化艺术节规模大、标准高、要求严。

（四）典型带动，表彰奖励。

七、组织机构

为确保校园文化活动节各项工作顺利开展，成立**中心小学20**年中小学生校园文化活动节组委会，成员名单如下：

组长：**

副组长：**、**

学校校园文化活动方案【篇7】

本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。

1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。

2.地点：高中：预赛为西210室(教务处对面)，决赛为一楼报告厅

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名， 剩余优秀奖。

1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现;舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。

4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2名，第二名：3名 第三名：4名，剩余优秀奖。

(1)声音洪亮、吐字清晰。

(2)歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

(3)组合整体显示出团结统一。

(5)伴奏歌曲没有原唱。

(6)具有表现力。

(7)鼓励原创。

初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。

要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。

1.声音洪亮、吐字清晰。

2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。

3.组合整体显示出团结统一。

要 求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。

由学生会组织部制定系列活动方案，由学生会文体部进行宣传，于2月28日利用校会时间召开启动大会。

各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于3月7日中午前上交各班最终参赛报名表。

学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。

经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。

组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，并在校会上进行公开表彰。

七、活动要求：

1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。

2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播等)。

4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。

6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。

同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩!

学校校园文化活动方案【篇8】

一、 指导思想

为传承国学经典，培养明理厚德人才，提升校园文化底蕴，突出学校办学特色，我校组织了大型的诵读国学经典暨尊孔拜孔仪式。将国学经典引入到学校的每个角落，全校师生诵读国学经典，集体学习国学，提升师生文化素质，提高学校文化软实力，感受国学文化的博大精深，进一步推动校园的文化建设。

二、 目的意义

通过学习国学，培养孩子孝敬父母、尊敬师长、自立自强的优良品质，同时也教育和引导学生树立正确的世界观、人身观、价值观。使学生在不知不觉中提升自己的文化软实力，受到文化的熏陶，养成良好的生活及学习习惯，同时，用国学经典之光，照耀孩子们健康快乐的成长，并让他们受益终生。

三、 活动主题

品读国学经典暨尊孔拜孔仪式

四、 基本目标

要培养良好的品德，养成良好的习惯，增强文化软实力，培养良好的校风、班风和学风。通过开展中国传统文化教育，可以塑造学生良好的思想品德，提高他们的人格修养。继承中华民族优秀传统文化，使传统美德代代相传。

五、 活动实施

1、组织领导： 张献峰石小军

诵经老师 ：孙慧芳

活动参与者： 全体师生

2、实施步骤：

（1）学校迎宾小组到校门口迎接各位领导的到来，欢迎各位领导莅临我校参观考察。

(2)全校师生在教学楼前集合，由校长讲话，宣布此项活动正式开始。

（3）由诵经老师领读国学经典，全体师生齐声诵读。

（4）全体老师进行拜孔。

（5） 每各班的老师都带领学生依次敬拜孔子。

（6） 每各班的老师都会带他们回来接受感恩教育。

（7）全体师生有序进入操场，开始上课之间的练习。

（8） 每个班有两名老师指导和监督，依次完成跑操、兔舞、拉丁舞等活动。

（9）由班各主任带回本班。至此，活动结束。

六 、国学课程

我校每周每班开设两节国学课程，使学生通过课堂学习，领悟深刻国学精髓，悟出人生哲理，提高自身国学修养和道德情操。树立自己高尚的人格，达到潜移默化，润物细无声的境界。渗透到生活的每一个角落，使学生从思想和行动上改变自己，逐步形成自己的文化知识，提高文化素养。

七、 基本原则

1、 与日常德育工作相结合。国学教育与学校常规工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求，对师生进行潜移默化，树立高尚的道德品质。

2、 与日常行为教育相结合。国学教育注意讲解规范言行，修身养心的传统做法，与学生日常行为规范相结合，指导学生养成良好的行为习惯和道德修养，使学生既有深厚的文化底蕴，又有儒雅的君子之风。

3、 与学校的特色办学相结合。国学教育与学校办学特色相结合，在国学教育中，根据学校和学生实际，发挥优势，行成特色，是国学教育成为推动学校发展的不竭动力。

4、 与校园文化建设相结合。构建文化校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化，使学生在浓厚的传统文化氛围中感受国学，学习国学。

学校校园文化活动方案【篇9】

原创： 惠阳职专

一、活动目的：

为丰富我校师生课余生活，开阔中职学生视野，体现专业特色，展示社团取得的累累硕果，给予校师生一个展现自我以及感受校园风采的平台，经行政会议讨论决定，举办2018年校园文化艺术节。

二、活动主题：

创意青春放飞希望

3、 主办单位：共青团xx职业学校委员会、校工会委员会、学校教务处

承办单位：学生社团联合会、学前教育教研组、学校体育教研组、学生社团联合会社团

4、 时间：2018年4月至5月

五、活动地点：学校校园

六、活动内容：

（一）宣传形式及责任部门：

1、横幅和海报宣传（团委）：

在校舍内设置校园文化艺术节的横幅和海报。

2学校各部门（教务、团委）宣传

班主任在班上宣传校园文化艺术节，团支部书记宣传团组织的活动。

三。**展宣传（团委、办公室、教务科）

将往年与社团、校园文化相关的**以摄影展的形式进行宣传展出。

4、广播宣传（团委）：

利用学校广播电台宣传校园文化艺术节。

5、网络宣传（团委）：

在各大q群、团委微博、惠阳职校**发布校园文化艺术节相关新闻并进行宣传。

（二）具体活动项目：

1“随唱随唱，校园唱响”校园十大歌手评选：

时间：4月8日至4月27日

地点：会议室和舞台

承办：教务科学前教育教研组

2职业教育特色，多彩“专业内容板块展示：

时间：4月15日至4月25日

地点：教学楼一楼

承办：教务科

3.“描绘青春，写意生活”书法、美术、手工艺品等文学竞赛：

时间：4月15日至4月26日

地点：教学楼教室和美术室

承办：教务科学前教育教研组

“4。”青春梦想，家乡之爱”微电影拍摄大赛：

时间：4月8日至4月23日

地点：校园内

承办：团委

“5号。”群星璀璨，共同展现优雅风采“俱乐部文化展：

时间： 4月25日

地点：职校足球场

承办单位：团委、教务处、学生会联合会

6“十九大青年聚集力量·志愿者闪耀xx城市”公益广告设计大赛

时间：4月8日至4月27日

地点：办公楼会议室

承办：团委

7、"快乐运动"班际篮球赛

时间：4月15日至5月15日

地点：学校篮球场

承办：工会体育教研组

8快乐伴侣“庆祝五一”歌唱比赛

时间：4月28日

地点：报告厅

承办：工会

（3） 首届校园文化艺术节总结表彰大会：

时间：2018年5月10日星期五13:30-16:00

地点：学校舞台

汇演活动组委会：

1总体规划2。执行计划3。后勤保障4。场馆安保5。活动协调6。舞台主管7。宣传报道

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