小学2024年五一活动方案8篇。
想让项目取得预先的成功就必须要做好准备工作，为了高效处理手头的工作。制定一份工作方案是非常关键的，学生们应该先建立起学习方案，再朝着一个目标进行努力。想要了解更多关于“小学2024年五一活动方案”的知识请参考下面的资料，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！
小学2024年五一活动方案 篇1
一、活动目标
五一劳动节是一个庆祝劳动者劳动成果和表彰劳动精神的节日。通过小学五一劳动节活动，旨在增强学生的劳动意识和动手能力，培养他们的集体合作精神和责任感。
二、活动准备
1. 确定活动地点：校内或周边的公共场所，如学校操场、公园等。
2. 活动时间：五一劳动节当天或临近的周末。
3. 分工合作：组建活动策划小组，明确各成员的职责，包括活动宣传、物资准备、活动安排等。
4. 物资准备：根据活动的具体安排准备相应的物资，如工具、种植器材、文具等。
三、活动内容
1. 主题演讲：邀请一位劳动模范或社区工作者给学生进行主题演讲，鼓励他们理解劳动的意义和价值。
2. 劳动体验活动：分组组织学生参与劳动体验活动，如清洁卫生、植树造林、种植花草等。通过亲身参与劳动，学生可以体验到劳动的辛苦和成果，培养他们对劳动的尊重和感激之情。
3. 创意手工活动：引导学生通过手工制作劳动用品或礼品，如制作纸风车、花瓶、手织小毯等，让他们动手动脑，锻炼他们的创造力和动手能力。
4. 体育竞赛：组织学生参与体育竞赛，如接力赛、足球赛等。通过竞技比拼，培养学生的团队合作精神和意志品质。
5. 艺术表演：让学生参与舞蹈、歌曲或音乐等艺术表演，展示他们的才艺和劳动成果。
6. 亲子活动：邀请家长参与五一劳动节活动，与孩子一起进行劳动体验。通过亲子活动，增强家庭的凝聚力和孩子对劳动的理解。
四、活动安排
1. 早上：组织主题演讲，向学生介绍劳动的重要性和意义。
2. 上午：进行劳动体验活动，让学生亲身参与劳动并体验劳动的成果。
3. 中午：举办集体野餐，让学生与老师及家长享受美食，放松身心。
4. 下午：进行创意手工活动或体育竞赛，让学生发挥想象力和运动能力。
5. 晚上：举行艺术表演和亲子活动，让家长与孩子一起参与。
五、注意事项
1. 安全第一：活动中要确保学生的人身安全，严禁使用危险器具和从事危险活动。
2. 尊重学生意愿：鼓励学生参与活动，但要尊重他们的意愿，不强制参与。
3. 活动宣传：提前做好宣传工作，确保学生和家长都知道活动的具体安排和注意事项。
4. 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结，让他们反思自己的收获和不足，并激励他们在未来的劳动中更加努力。
以上是一份初步的小学五一劳动节活动方案，通过这样的活动，希望能够培养学生的劳动意识和责任感，增强他们的动手能力和集体合作精神。同时，也希望通过这样的活动，让学生更加理解并尊重劳动者，感恩劳动的成果。
小学2024年五一活动方案 篇2
现在很多学校都会制定在五一劳动节期间举办活动来带领学生领悟劳动的意义，31doc网为您带来小学庆五一活动方案，全文如下。
根据教育局《关于开展“五一”活动的通知》精神，结合我校实际情况，将我校开展的活动总结如下：
一、领导高度重视
召开有关人员专题会议，开展专题研究，制定活动方案。认真的对工作进行了布置。
二、进行广泛的动员宣传
上午，学生入校后，卫生老师用广播向全校宣传动员，并提出了详细的清洁要求。我们号召全体师生以积极的态度、饱满的热情和实际的行动，完成这次干净的“五一”活动。每各班的班主任根据学校的要求合班级的实际情况来强调。
3、 人人参与，高质量完成任务。
由于我校周
6、 星期天有自学考试。下午，安排考试事务。因此，领导决定用早上的一节课来打扫整个学校。
四、活动情况及成果：
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后院、学校绿化带。
2清洁室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹胶玻璃、窗台、门框、壁板等。
参加人数：
学校现有学生700余人，教师40余人，共计740余人。
典型事例：
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。有了党员的先锋模范作用，学年组全体教师要认真做好这次清洁工作。
我们学校有很多老教师和身体不好的老师，他们能以大局为重，克服困难，积极参加这项活动。
活动成果：
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
【范例】
一、活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、活动时间：
4月30日下午
三、活动地点：
大操场四、参赛对象：16年级
五、比赛要求：
1.演唱内容：一首红色歌曲
2.演唱时间：不超过5分钟。
三。演唱形式多样：可采用合唱、合唱、领唱、演唱。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5.歌手的表情自然，大方，统一
一、整洁、美观。
6每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
7指挥节奏准确，富有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准：
1演唱者的声音要整齐一致：演唱的声音要清晰和谐。（20分）
2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的情感和歌曲的形象。（20）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4.服装统
一、整洁、美观。（20分）
5指挥节奏准确，富有表现力和感染力。（20分）
注：本项目最终得分采用100分制计算，去掉最高分和最低分，最后计算该项目的平均分。
七、奖励办法：
分级评选：一等奖、二等奖、优秀奖各一名。
结束语：五一国际劳动节是一个很重要的**小长假，很多关于五一节的活动策划及各种通知文案都会对人们五一假期带来重要影响，31doc网带来小学庆五一活动方案，希望能够对您的工作提供便利。
小学2024年五一活动方案 篇3
2016年小学五一劳动节活动方案
小学“五一劳动节”活动方案
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
一、活动时间：五月份
二、参加人员：全体师生
三、活动内容：
小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的`家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)
浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
小学“庆五一”活动方案
一、活动目的
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
二、活动主题
爱劳动 明礼仪
三、活动时间:
20xx年4月27日——20xx年5月7日
四、活动内容
低年级活动要求：
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
6.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
中高年级活动要求：
1.知道3-4个全国劳模的名字和他们的事迹;
叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
奉献社会活动。(参与活动学生佩戴好“志愿者绶带”，留好活动照片，完成实践作业表格)
实践作业：
穿衣服、与父母做家务记录;二年级围绕端饭、收拾餐桌进行记录;三年级围绕整理自己的房间、择菜、洗菜进行记录;四年级围绕铺床、叠被子、社区实践等记录;五年级围绕做饭、家长职业体验等记录)
二年级表格后面跟随一张A4纸，上面可以是劳动的照片，可以是劳动的绘画。
四、五年级表格后面跟随活动心得体会，300字稿纸书写，要求字迹认真，语句通顺。
以上所有实践作业以级部为单位在5月7日下午收齐送交德育处
五、后期工作说明：
班主任老师负责收集好五一学生实践活动的照片，要求每班至少2张高质量的，及时传ftp---jwch---学校照片资料—本学期德育处—5.1实践活动照片---文件夹内(照片命名要求：班级姓名。如“1.1张三扫地)
小学2024年五一活动方案 篇4
一、活动背景
五一国际劳动节是为了纪念世界上所有劳动者而设立的节日。为了让学生更好地了解劳动的意义和价值，培养他们的劳动意识和实践能力，我们学校将在五一劳动节期间组织一系列丰富多彩的活动。
二、活动目标
1. 增强学生的劳动意识和责任感。
2. 提高学生动手操作的能力。
3. 培养学生的团队合作精神。
三、活动内容
1. 劳动教育讲座
为了让学生更好地了解劳动的意义和重要性，我们邀请一位专业讲师给学生进行劳动教育讲座。讲座内容包括劳动的定义、劳动对个人和社会的意义、劳动的分类等。通过讲座，激发学生的劳动热情和责任感。
2. 劳动技能培训
在活动期间，学校将组织学生参加各类劳动技能培训。例如，木工、园艺、编织等技能培训课程，让学生通过实际动手操作，学会如何使用工具和材料，掌握一定的劳动技能，提高他们的动手操作能力和创造力。
3. 劳动实践活动
学校将安排劳动实践活动，让学生有机会亲自参与到实际的劳动中。例如，学生可以组织清扫校园、种植花草、整理图书馆等活动。通过这些实践活动，学生能够亲身体验到劳动的艰辛与乐趣，提高他们的劳动意识和动手能力。
4. 制作手工艺品
在五一劳动节期间，学生可以通过制作手工艺品来表达他们的劳动成果。学校可以组织手工艺比赛，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，通过劳动创造美丽的手工艺品。
5. 学生展示和分享
学校将组织学生展示和分享他们在活动中的成果和经验。例如，学生可以展示自己制作的手工艺品或者分享在实践活动中的心得体会。这不仅能够让学生得到认可和肯定，还能够培养他们的表达能力和自信心。
四、活动安排
1. 劳动教育讲座：活动开始前一天，通过班会通知学生，确定时间地点，全校师生共同参与。
2. 劳动技能培训：活动期间每天安排一堂课程，根据学生年级和个人兴趣进行分组，每个课程持续2-3天。
3. 劳动实践活动：安排在教学计划中的课余时间，每个班级自行制定具体时间和活动内容。
4. 制作手工艺品：活动期间集中安排时间，每个班级制作属于自己的手工艺品。
5. 学生展示和分享：活动结束后一周，安排专门的活动展示时间，学生可以在班级内展示和分享自己的成果。
五、活动评估
1. 学生参与度评估：通过观察学生参与活动的积极性和出现问题的情况，进行评估。
2. 学生技能提升评估：通过学生在活动中展示的劳动技能和制作手工艺品的质量，进行评估。
3. 学生反馈评估：通过学生对活动的反馈和意见收集，进行评估。
通过五一劳动节活动，我们将为学生提供一个锻炼劳动意识和动手能力的平台。相信通过这些活动，学生将能够更好地理解劳动的意义，培养劳动精神，并将这些经验应用于日常生活中。同时，活动还能够促进学生间的团队合作和互助精神的培养，为他们未来的成长打下坚实的基础。最终，我们期望学生可以在劳动中实现自己的价值，为社会的发展和进步做出贡献。
小学2024年五一活动方案 篇5
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富广大教职工的业余生活,中心小学工会特举行庆祝活动,方案如下：
一、、活动内容：
趣味体育比赛：
1、“袋鼠跳”投篮（男教职工活动项目)
2、呼拉圈赛跑（女教职工活动项目)
2、 时间：2012年4月28日下午2:00
三、活动地点：科第世家篮球场
四、活动要求：
1各学校要高度重视，组织职工积极参与。
2校本部、新联、仁宅3名男女教师，其他学校和**公园2名。
三。参赛教师名单将于23日前上报**办公厅。
五、活动规则：
1、“袋鼠跳”投篮规则：参赛选手穿着麻袋模仿袋鼠双脚跳从篮球场一端的罚球线跳至另一端篮球场的罚球线，拿起罚球线上准备好的一个篮球罚进三个球（必须站于罚球线上投篮，选手自己捡球，直至投进三个为止），然后穿起麻袋再次模仿袋鼠双脚跳返回到原先的起点。比赛用秒表计时，速度快、时间短的人获胜。
2、呼拉圈赛跑规则：参赛选手边摇呼拉圈(用腰部)边从篮球场一端的罚球线走至篮球场一端的罚球线，再摇呼拉圈走至原先的起点，往返一次为一个赛程（选手走的过程中呼拉圈不能掉到地上，每掉地上一次比赛成绩的时间罚增加1秒，且必须停下把呼拉圈摇起来之后才能继续走）。比赛用秒表计时，速度快、时间短的人获胜。
六、名次和奖励办法：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
7、 项目负责人及场地安排：
1袋鼠跳投：陈添城吴建福2。呼拉圈比赛：陈明霞黄良珠
8、 ：洪梅中心小学工会日活动登记表
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富广大教职工的业余生活,中心小学工会特举行庆祝活动,方案如下：
一、、活动内容：
趣味体育比赛：
1、“袋鼠跳”投篮（男教职工活动项目)
2、呼拉圈赛跑（女教职工活动项目)
2、 时间：2012年4月28日下午2:00
三、活动地点：科第世家篮球场
四、活动要求：
1各学校要高度重视，组织职工积极参与。
2校本部、新联、仁宅3名男女教师，其他学校和**公园2名。
三。参赛教师名单将于23日前上报**办公厅。
五、活动规则：
1、“袋鼠跳”投篮规则：参赛选手穿着麻袋模仿袋鼠双脚跳从篮球场一端的罚球线跳至另一端篮球场的罚球线，拿起罚球线上准备好的一个篮球罚进三个球（必须站于罚球线上投篮，选手自己捡球，直至投进三个为止），然后穿起麻袋再次模仿袋鼠双脚跳返回到原先的起点。比赛用秒表计时，速度快、时间短的人获胜。
2、呼拉圈赛跑规则：参赛选手边摇呼拉圈(用腰部)边从篮球场一端的罚球线走至篮球场一端的罚球线，再摇呼拉圈走至原先的起点，往返一次为一个赛程（选手走的过程中呼拉圈不能掉到地上，每掉地上一次比赛成绩的时间罚增加1秒，且必须停下把呼拉圈摇起来之后才能继续走）。比赛用秒表计时，速度快、时间短的人获胜。
六、名次和奖励办法：
一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名
7、 项目负责人及场地安排：
1袋鼠跳投：陈添城吴建福2。呼拉圈比赛：陈明霞黄良珠
八、未尽事宜另行通知
小学2024年五一活动方案 篇6
为了进一步丰富校园文化内涵，提高学校的文化品位，营造积极健康、和谐文明的人文环境，陶冶学生情操、提高学生欣赏美、创造美的能力和水平。为师生营造一个充满艺术氛围、充分展示艺术才华的大舞台。为展示我校文化艺术特色，有效推动我校素质教育的发展，特在丹青小学举办2013年“五一”艺术周活动。
一、艺术周宗旨
丰富校园文化生活，培养学习创造美、欣赏美的水平和创新意识、团结协作的精神，弘扬丹青校风，构建和谐校园，推进民族艺术在校园的传播和继承，展示小学生生动活泼、健康向上的风采。
二、活动主题
发扬我校教师无私奉献、与时俱进、开拓创新的新作风，展示我校学生健康活泼、充满喜悦、全面发展。主题词：挑战自我，创造辉煌。
三、口号：我参与，我快乐。
四、活动阶段
1丹青小学艺术周领导小组成立。
组长：张大岭（主要负责艺术周的活动）。
副组长：滕秀娥汪爱华
成员：谢凤芹、刘庆义、付太成、牛玉萍、赵春红
燕玉凤李富荣曹建芬吴秀红郭秀君刘艳华
2组织启动阶段：4月18-23日
成立丹青小学艺术周领导小组，制定实施方案。召开全体师生会议，号召全体师生参加活动。
3、营造良好的艺术氛围
悬挂艺术周口号，张贴活动内容及标识。
4、展示本校风采的展览长廊。展览内容丰富多彩，分为校长寄语、教师风采、学校主要成就以及下一年的工作目标、学校特色活动、师生书画作品等。
5艺术周活动时间为4月26日、27日、28日、29日、30日。
活动时间内容如下
时间内容参加人员负责人
4月26日开幕式全校师生张大岭滕秀娥
鼓号队表演张大岭、滕秀娥
拔河比赛全校师生张大岭滕秀娥
27日下午
学生才艺表演全校师生张大岭滕秀娥
跳绳比赛全校师生张大岭滕秀娥
舞蹈全校师生张大岭滕秀娥
28日下午
竖笛演奏全校师生张大岭滕秀娥
才艺表演全校师生张大岭滕秀娥
29日下午
书画比赛全校师生刘庆义汪爱华
师生才艺表演全校师生刘庆义汪爱华
30日下午
闭幕式张大岭
师生才艺表演全校师生匙凤芹滕秀娥
师生合唱全校师生匙凤芹滕秀娥
5、 活动结束后，学校全面结束了这次艺术周活动的成败，扬长避短。举办“我与艺术周”为主题的学生征文、书画作品大赛，以巩固艺术周的效果。
6、 活动期间，做好学生的安全工作。班主任必须坚守岗位，确保活动有序、安全、顺利进行。
丹青小学
2013年4月25日
小学2024年五一活动方案 篇7
习近平总书记说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”
劳动贯穿于同学们的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力的好时机。“民生在勤，勤则不匮。”恰逢五一国际劳动节即将来临之际。同学们，让我们一起行动起来吧，人人争做活力劳动小能手。
具体内容如下：
一、活力故事小达人——寻访最美劳动者，讲述劳动者的小故事。（1——3年级）
线上寻访最美劳动者，以劳动模范、先进楷模为榜样，讲述他们劳动美的故事。可以音频也可以视频。视频不超过3分钟，提交学校进行评选。(开头范例：大家好，我是济南市汇泉小学一年级一班的李明，五一劳动节期间我线上寻访了...)
二、活力自律小标兵（1——6年级）
自主收拾书包、书桌、卧室，并形成良好的习惯，按时整理，用完物品随时放到原位。
展示形式：前后照片对比，养成自律好习惯。每班评选5——10名自律劳动小标兵，颁发电子证书。(评选标准：以家长评价为准，不仅要看整理效果，更要看自律习惯。)
每班上交2——3张照片(前后对比组合照)
三、活力家务小达人（3——4年级）
居家期间积极主动帮助家长做力所能及的家务劳动，感受父母日常的辛苦，体会劳动带来的不同乐趣。(每班提供照片1张)
四、活力“小厨神”（5——6年级）
学习做一道拿手菜并和家人分享。录制一个分享视频，每个班级评选出活力小厨神3名推荐到学校，学校择优视频进行微信推送，并为学生颁发证书。(视频可收集录制，横版，镜头要稳，没有杂音。可制作开头结尾，要有学生的介绍)
四、活力种植小能手（4——6年级）
可以水培也可以土培，选择你喜欢的方式进行种植，可以给它们设计一个精美卡片，用图片记录它的成长，等它长大一点可以带来给同学们展示和分享。(每班提交拍摄种植过程照片3张)
五、活动要求
各班积极发动学生参加本次活动，各班根据各自的活动情况制作秀米链接，学校择优推荐，被推荐的秀米记录到班主任量化考核中。
以上照片、视频参加年级5月1日必须上交1个（小窗发我），其他照片和视频5月5日上交即可。(其他照片视频发群相册，照片、视频均要以班级+姓名的方式命名，例如一年级一班+王小丫)
小学2024年五一活动方案 篇8
小学以五月劳动节为契机开展以“我劳动我光荣”为主线的教育活动下文是为大家收集的xx小学五一活动方案敬请关注放假网
1、 时间：4月30日下午2:30
二、地点：小学
三、活动项目：
男子定位投篮：
裁判：每人每轮投5粒篮球每投中一粒球奖给一块雕牌透明皂
男子、女子定位投铁环：
裁判员：每人每轮掷5枚铁环，每枚中奖戒指将获得相应的奖品
女子夹珠子比赛：
裁判：1、分组进行每组10人每轮比赛时间3分钟;
2、每组按夹珠子量分：
一等奖2人奖给洗发水一瓶;
二等奖3人奖给雕牌香皂一块;
三等奖5人奖给雕牌透明皂一块
趣味游戏：
裁判：1。背靠背气球比赛，背靠背10米
2、各校选派两队参赛;
3、按速度分：
一等奖2个队奖励一瓶洗发水；
二等奖3队奖给雕牌香皂一块;
三等奖5队奖给雕牌透明皂一块
四、其他：
1所有参加活动的员工将获得一份纪念品；
2活动结束后，芦山小学为所有参加活动的师生举行了宴会
活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动人类就无法生存社会就不能发展的道理帮助学生树立“劳动最光荣”的观念
技能目标：培养学生独立生活，掌握一些基本知识和技能
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦做到尊敬长辈热爱长辈
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等
活动过程
出旗仪式
一、整队集合各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中主持人走上讲台
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始请听歌曲《好妈妈》
全班同学听录音
主持人：我们的妈妈白天工作了一天晚上回到家还得干家务活确实很辛苦作为子女我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间
同学乙：我们应该帮妈妈打扫桌子和扫地
同学丙：我们应该帮妈妈洗衣服做饭
主持人：大家都说得很好，如果我们妈妈今天也来参加这个班会，我们一定很高兴吧？
全班同学(齐)：是
主持人：那我们就不能让妈妈失望，一定要言行一致
全班同学(齐)：对说到做到
主持人：让我们看一个素描，看看素描中的学生是不是做的
表演小品《帮妈妈做饭》
全班同学热烈鼓掌
主持人：大家报以热烈的掌声说明小品中的这位同学做法很正确我们要向她学习做个爱劳动的孩子下面请看舞蹈《劳动最有滋味》
学生表演舞蹈