学生技能大赛策划书精选。
策划书是公司经营的风向标，并不是简单的打发投资人，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？我们给大家分享的是一篇关于“学生技能大赛策划书”的文章，仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！
学生技能大赛策划书【篇1】
一、活动背景：
高校毕业生是一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。目前，高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念，希望参与创业教育和实践中来。但是，大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的.创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。09年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。
在此背景下，联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。20xx年3月份，我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务，大学生HR俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来，我们热血青年，不甘平静，定要绽放青春最美丽的史诗。因此，在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上，我们策划举办本次青年模拟创业大赛。
二、活动主题：弘扬吃苦耐劳精神 增强创业就业能力
三、活动目的：
通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验，提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步；增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。
借助五四青年节的到来，展现广大青年学生的热血壮志，培养广大青年学生的主人翁意识。总之，我们创业社本着培养校园人才的宗旨，切实履行好自己的责任和义务，真正做到想同学之所想，急学生之所急，脚踏实地为广大同学服务。
四、 策划培训
略。
五、评分标准：
本次大赛共分三个环节，初赛（即策划赛）由评委筛选出优秀作品若干进入复赛；复赛（即ppt讲演赛）由网上投票和评委打分共同决定；决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式，分高者胜出。评委打分占90%（第一轮占20%，第二轮30%，第三轮50%进行累加，具体见分赛标准），网上投票占10%。
六、奖项设置：
本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖：
一、二、三等奖各一名：青春创业社提供资源促其成功注册公司，并奖励创业启动基金不等，颁发校级证书；
优秀奖若干：优先入驻联通未来青春创业社，成为待注册项目，并颁发校级证书。
七、报名条件和方式：
凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名，已入驻创业社的项目优先，报名时接受集体报名、个人报名。报名地址：曲阜师范大学联通未来青春创业社（大学生活动中心400室）。
主办：曲阜师范大学委员会。
承办：联通未来青春创业社。
学生技能大赛策划书【篇2】
一、活动目的：为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间
12月11日13：30~16：30
（二）活动地点
校电影场，各小组场地划分：
板报组
电影场观众席中部及西部
海报组/宣传单制作组
电影场演出台
（三）活动主题
为了增强同学们的`创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1、所有作品要求思想健康，积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。
3、参赛人数：
板报组：以院系为单位，每单位不得超过4人；
宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；
海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置
板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
（六）主办单位
校学生会宣传部
（七）承办单位
生科院宣传新闻中心
（八）协办单位
学生技能大赛策划书【篇3】
一、活动目的
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
二、活动事项
（一）活动时间
13： 12月11日30～16:30
（二）活动地点
校电影场，各小组场地划分：
板报组电影场观众席中部及西部
海报组/宣传单制作组
电影场演出台
（三）活动主题
为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
（四）活动要求
1.所有作品都需要健康积极的心态。
2必须由参赛者亲自制作，不得被他人代替。一旦被发现，参赛者将被取消参赛资格。
3、参赛人数：
板报组：以学院、系为单位，每个单位不超过4人；
传单制作组：以部门为单位，每单位不超过2人；
海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，**并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。
6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。
（五）奖项设置
黑板组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最具创意奖1名；
海报组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最具创意奖1名；
传单制作团队：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最具创意奖1名。
（六）主办单位
校学生会宣传部
（七）承办单位
生科院宣传新闻中心
（八）协办单位
教育学院宣传部、信技系宣传部
学生技能大赛策划书【篇4】
为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学基本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的机会，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好基础，我院决定开展师范生教学基本技能大赛，特拟定本方案。
数学与计算机科学学院计划于3月12日至4月22日为xx名学生举办教学技能竞赛。具体安排如下：
展示教学技能突显师范风采
数学与计算机科学学院
数计学院办公室、数计学院团委、学生会
数学与设计学院教学技能竞赛组委会成立，成员如下：
主任：左羽
副主任：肖宏治李艳琴熊伟程
成员：崔忠伟、汪少祖、夏顺友、唐晓辉
韦萍萍孙双琳张俊忠尚金红
数学教学设计的理论与方法
3月18日多**课件制作熊伟成
3月24日如何说课宋雪梅
如何听评3月25日的课，张学杰
预赛时间：3月14日-4月18日
决赛时间：xx年4月22日
数理统计学院xx、xx级全体学生
毛笔字、笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、讲课比赛、模拟课堂教学、教具制作。
1．教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动策划方案，初赛要有文本、课件、**或**资料，赛后要有活动总结。
2在预赛的基础上，各班根据学院分配的名额进行决赛，决赛由学院组织安排。
各项目具体要求见附件1
所有比赛由评委根据评分规则打分。评委的平均分是选手的最终得分。
每各项目获一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。
各班级代表队入场；
主持人首先介绍评委和比赛规则；
按规定进行相应的比赛；
现场组织评分和统分。
现场将统计各种获奖者，并将公布获奖者名单。
学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。
数学与计算机科学学院
201x年3月5日
所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限，要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。
所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限，要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。
所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限，要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。
参赛者现场课件演示讲解及答辩，时间限定在10分钟内。
中小学数学学科的教学设计要准确把握教学设计的程序。
参赛者应以《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》精神为基本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。
参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要突出新课程理念，展示课堂教学控制艺术，体现创新精神和课堂教学研究能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。
根据教学目的制作教具，并附教学说明书。
学生技能大赛策划书【篇5】
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景：
大学毕业生是一个特殊的群体，是国家的宝贵人才资源，是现代化事业中的重要新生力量。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。当前，高校毕业生就业形势日益严峻。
创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生逐渐转变就业观念，希望参与创业教育和实践。然而，大学生创业教育和创业要素缺乏。
大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业把目光投向了大学市场，但良莠不齐。
由于缺乏项目评估机制，优秀的创业项目往往难以得到学校的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。2009年底，山东联通与山东联通达成合作意向，充分发挥各自优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。
在此背景下，中国联通未来青年创业协会在省内多所高校亮相。20xx年3月，我校联通未来青年创业协会成立。为了更好的为我校广大师生服务，大学生hr俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。
随着“五四”青年节的到来，我们这些年轻人，不甘淡定，将绽放最美丽的青春史诗。因此，我们在去年成功举办青年创业模拟大赛的基础上，首次举办了模拟青年创业大赛。
2、 主题：发扬艰苦奋斗精神，增强创业就业能力3
通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，也为我们的学生提供了一个近距离观察社会生活、了解企业运作模式、积累就业经验、提高专业素质的平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。
鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步；增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。
学生技能大赛策划书【篇6】
一、活动主题
理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。
二、活动宗旨
为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。
让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。
三、组织机构
主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区
承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会
四、活动对象
面向黄淮学院的全校学生
五、活动目的
(一)给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；
(二)让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；
(三)锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；
(四)体现旅游协会的特色，树立起社团的`特有旗帜；
(五)展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。
六、报名日期
截止到4月14号晚
七、大赛内容
初赛、复赛、决赛的地点另行通知。
八、评审
为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。
学生技能大赛策划书【篇7】
横幅宣传：在学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。
现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置。
媒体宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告。
我们将借助本次活动的影响力充分为赞助方进行品牌宣传，尽力为你们提供你们所需要的宣传手段，从人力方面给与配合在大学城这个未来的潜在消费市场先打下基础。
五奖项设置
1、一等奖三名
2、二等奖七名
3、三等奖十名
4、最佳创意奖一名
5、最佳人气奖一名
六经费预算
条幅10条400元宣传单5000张600元一等奖奖金300元二等奖奖金700元三等奖奖金500元最佳创意奖50元最佳人气奖50元
评委（约四人）：400元奖状：50元其它费用200元
总计：3250元
学生技能大赛策划书【篇8】
活动策划书目录：
一、学校简介
二、活动主题
三、活动流程
四、商家赞助计划
五、奖项设置
六、经费预算
一学校简介
我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校，始建于1985年6月。XX年7月，经海南省人民政府批准，升格成立，同年8月，经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。
学院位于海口市桂林洋高校区，占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求；实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备，可满足各种专业的实训需求；图书馆大楼建筑面积达2万平方米，馆藏图书达30万册，将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数字图书馆，；学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台；拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用；学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。
新校园气势恢宏、环境优美安宁，周边与海南师范大学、琼台师专等高校相邻，形成了良好的人文环境，距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区，交通方便快捷，是广大求学者学习生活的乐园。
我院根据我国国民经济总体发展情况以及海南的经济发展需求，提出了以大教育观统领全院各项工作，以企业家精神构建校园主体文化，以提高综合职业能力为中心引领教育教学改革方向，以经贸化、外语化、信息化促进教育教学水平不断提高等全新的办学理念，促进学院办学机制转变与完善以及办学模式的改革。
学院坚持“以教育为本、以教师为本、以学生为本”的办学理念，强调经贸特色校园文化的培育功能，确立培养学生的可持续发展、可迁移的职业能力作为主要办学目标。
现有专任教师273人，其中博士、硕士学位及教授、副教授等高级职称以上的教师56人，兼职教授22人。“双师型”教师77人，占全院中高级专业技术职称教师的80%，已形成经贸化、外语化、信息化、专业（学科）鲜明特色，结构日趋优化与合理的“双师型”教师队伍，其整体实力达到海南高等职业院校的先进水平。
现设有国贸系、财经系、外语系、信息系、旅游系、机电工程系、艺术系、公共教学基础部七系一部，XX年共有国际商务、报关与国际货运、营销与策划、连锁经营管理、商务英语、旅游英语、电子商务、计算机信息管理、会计（涉外）、会计电算化、投资与理财、审计实务、旅游管理、酒店管理、旅游工艺品设计与制作、物流管理、税务（税务筹划）、涉外旅游、会展服务与管理、计算机网络安全与管理、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、艺术设计（出口商品包装与广告设计）等26个专业面向全国招生。
经过坚持不懈的努力，现已逐步形成集高职（专科）学历教育、职业培训与技能鉴定、本科函授教育、本科远程教育、对外汉语教育、对外合作办学为一体的多层次、多元化办学格局。学院现设有国家第37职业技能鉴定所、全国公共英语等级考试考点、全国计算机等级考试考点、全国国际商务单证员培训中心、全国外贸跟单员培训中心、海南省出国劳务人员培训中心（海南省唯一的培训基地与考点）等职业技能鉴定、职业培训和岗位培训机构，开展多形式、多层次的职业技能培训和岗位培训，近几年培训人数逾万名。还分别与美国伊利诺东联学院、澳大利亚塔斯马尼亚洲教育部联合办学，成功输送了数十名学生赴美学习。还与美国北美集团、丹麦哥本哈根大学、澳大利亚西澳洲中央技术教育学院等达成合作意向；XX年11月，根据我院与丹麦弗雷德里克斯伐克学院所签定的合作协议中确定的“双方将开展定期的师生互访和短期培训活动”约定第一批丹麦学生到我院来进行短期培训和开展文化教育交流。。
学院在“以人为本，以就业为导向”的思想指导下，进一步明确“专业+技能+双语（汉语和英语）+计算机”的强化实践与职业能力的人才培养模式，建立了“订单式、模块式”的培养模式和就业体系。现已与企业共建67个校外实验实训基地，与100多家省内外企业建立了长期的合作关系并签订学生顶岗实习或订单培养协议，使人才培养与企业的岗位实际融合，职业技能与综合职业能力衔接，提高了学生的综合竞争力。在今年初举行的供需见面会上，本院首届专科毕业生赢得了用人单位的欢迎和好评。
二活动主题
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生形象，迎评创建，提高大学生职业就业技能。
三活动流程
(一)前期准备
1、时间：6月10日——6月20日
2、策划人员：院学生会、院团委及全省技能大赛筹备工作组
3、内容：集中商讨技能大赛的相关事宜
学生技能大赛策划书【篇9】
活动背景：
针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
大赛主题：
提高专业操作能力，展示技能型人才的新风貌。
时间：11月9日-12月13日
主办单位：计算机科学学院
承办单位：计算机学院共青团支部、学生会
对象：计算机学院09、08、07级学生
邀请嘉宾：专业教师、学生会干部等
比赛主要分为四个项目，即
打字比赛：负责人甘巧158
网页设计制作：负责人余伟158
flash设计比赛：负责人王叶138********（办公室）
课件制作：负责人兰新崴135
各项目具体细则
1、打字比赛（生活部承办）
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。
报名时间：
xx年11月9日---13日
报名方式：
向每各班的生活委员会登记（填写姓名、班级和学号），每各班至少有3名学生。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。
参赛对象：
计算机学院09、08、07级
比赛内容：
本次比赛为一次性决赛，采用金山英语打字软件，对其专业文章之一即竞赛文章进行抽签。
比赛时间：
3： 11月21日星期六下午00:00
比赛地点：
五教北503号（比赛时间、地点变更另行通知）
比赛流程：
1工作人员应提前检查设备并安排订单。
2参加者提前15分钟到达，工作人员引导他们按顺序就座。
3、比赛开始前5分钟，由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
学生技能大赛策划书【篇10】
一、 活动目的
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（3） 活动主题+7？-i4~5r0}，t-w
为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
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（九）参赛单位及个人
" s' v! h[/ |, y. x! ?; ~+ b所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员
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三、活动流程
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四、报名方式：! z: k, x- a: xb# t
1、以院系为单位进行报名，由各院宣传部长将参赛人员及评委名单发送到" d4 g: e# c+ `! f& i6 y, q2、名单注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名
不要将列表作为附件发送，而是直接将其写在邮件正文中。* _- q) x5 v; ^+ g( t3 m+ w
4报名截止时间为12月7日中午12:00
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五、经费预算：p. x+ j% q7 d. d
漂洗**和双面胶、糨糊等40元，^'a:h/~$\：p%o
横幅及邀请函 80元+ p8 d8 u+ m9 o1 s) f& t; w
打印通知和评分表、宣传用纸及获奖证书由主办单位提供
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附：活动通知及评分表g) jf' r1 v% f# a! `& j* o
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4 [- b4 k/ [% ]9 i1 b( g挥起你的画笔，舞出青春的旋律，我们期待你的加入/ o8 p" c: o2 a/ t5 ug
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5 d4 t7 {3 v5 z- m) zf5 g, i8 x华中师范大学学生会宣传部$ {8 |5 @4 ur0 @6 j
生命科学学院宣传新闻中心" y: w$ o3 v$ c: \
2005年11月26日
学生技能大赛策划书【篇11】
一、活动背景：
为了同学们对办公软件技能的进一步巩固，加强同学们的沟通与联系，更重要的是希望同学们们能真正的了解办公软件给我们带来的各种方便，因此我部门决定开展一次关于办公软件的技能测试大赛。希望通过这次活动加深同学们对办公软件的了解，提升同学们对办公软件的学习热情，使大家尽快掌握一门有用的技能。
二、大赛主题：
提高专业操作能力，展示技能型人才的新风貌。
三、主办单位：
社发院学生会办公室
四、活动时间：
12月10日晚上6.30
五、活动地点：
浦教109
六、参与人员：
全校学生
二、主要项目：
比赛主要分为四个项目，即
初赛——知识达人
复赛——整理达人
复赛第二轮——心脏达人
决赛——手速达人
三、各项目具体细则
初赛——知识达人，笔试，各位参赛者将会拿到一份有关于office软件知识的试卷，在规定时间内完成答卷。禁止进行场外求助和上网搜索。按照成绩取前12名。
复赛——整理达人，按照裁判给以的要求将所给的文件进行整理分类，要求准确整齐美观，如果有错误的地方，每处将会罚时5秒。按照成绩取前八。
复赛第二轮——心脏达人，剩下的8人分为a,b两组，给a组4张卡片，其中有一张和其他三张不同，拿那张卡片的就是黑骑士，四人讨论谁当黑骑士，b组通过向a组提问猜谁是黑骑士，猜中则b组胜利，没猜中则a组胜利。胜者进决赛
决赛——手速达人，参赛者按照样稿进行输入，以完成时间和准确度进行排名，出错每处将会罚时5秒，最后按照整体成绩决出一二三等奖。
奖项设置：
奖项一等奖二等奖三等奖安慰奖
名额 1 1 3 x
奖品50元话费
充值卡，荣
誉证书30元话费
充值卡，荣
誉证书电暖宝
荣誉证书
水笔院系姓名****备注
活动后期：
1.所有人员退场前，由在场人员打扫现场，并将垃圾进行妥善处理；
2．将会场的电灯等耗电的器件关掉，并经检查合格后，方可离场；
3. 活动费用结算；
4.每各小组成员根据正确答案更正试卷
注意事项：
（一）通知时注意提醒各位同学如果电脑坚持不到半个小时的自行带上充电器及插线板，但要注意安全避免太多同学同时用一个插线板出现大功率用电可多带几个插线板；
（二）注意用电安全；
（3） 坚决杜绝作弊和抄袭行为，一旦发现将被视为零分；
奖项设置：
奖项一等奖二等奖三等奖安慰奖
名额 1 1 3 x
奖品50元话费
充值卡，荣
誉证书30元话费
充值卡，荣
誉证书电暖宝
荣誉证书
水笔经费预算；
荣誉证书：50元
充值卡：50+30=80元，点钞：15元
水笔： 24元
试题打印等费用:20元
总计：189元
学生技能大赛策划书【篇12】
为强化大学生英语语言运用能力，促进大学英语和专业英语教学水平提升，提升省级和国家级英语类竞赛竞技水平，经研究，决定举办第十届英语技能大赛，特制定本方案：
一、竞赛组织
主办：师范系
承办：师范系团总支、英语俱乐部
二、竞赛组别
竞赛分为英语专业组和非英语专业组。
专业组和非专业组竞赛方式相同，均包括英语歌曲比赛、英语书法比赛和英语作文比赛。选手可单独选报任何一项比赛，也可同时报名参加三项比赛。三项比赛时间、地点不冲突。
三、参赛对象及报名方式
参赛对象：全院在校大学生。
英语教育专业学生仅可选报英语专业组竞赛。
报名时间：4月18日至4月28日。
报名方式：各班参赛选手到本班学习委员处报名，学习委员于4月28日下午5:00之前将选手名单报送师范系办公室A05-207，或英语俱乐部负责人晏和定处（英语教育专业）。
四、活动流程
（一）英语歌曲大赛
1、初赛：5月中旬在主教4楼进行。
2、决赛：5月下旬在学术报告厅进行。
（二）英语书法比赛
英语书法比赛只进行决赛，比赛作品由各班学习委员收齐后统一交到师范系办公室A05-207。作品用A3纸书写，内容自定，专业班级及姓名写在作品背面。
（三）英语写作比赛
决赛：统一规定题目比赛，5月下旬进行。具体比赛时间地点另行通知。
五、奖项设置
英语歌曲比赛、及英语作文比赛分别设英语专业组、英语公共组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干。英语书法比赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干，获奖选手将由学院颁发获奖证书。选拔出的优秀选手经统一培训后推荐相关赛事。