班级活动策划案的范文精选。
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班级活动策划案的范文(篇1)
活动背景：为贯彻落实学校“_”发展规划和“教育改革年”精神，进一步加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我校教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为全校学生提供一个抒发感情、畅所欲言的舞台，经研究，决定举办商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动。
一、活动目标
说话是一种本能，更是一种技能。大学生“超级口才秀”活动以“让学生能够脱稿演讲3-5分钟”为目的，深度挖掘学生的思维潜力，增强同学们的自信心与口才表现力，促进大学生巧妙运用语言充分展现自己，培养大学生的创新精神和就业创业能力，让大学生感受到说话的魅力和重要性，同时为将来在社会上打拼奠下坚实基础。
二、组织机构
为加强对首届大学生“超级口才秀”活动各项工作的组织协调，决定成立商丘工学院首届大学生“超级口才秀”活动指导委员会(名单附后)，下设办公室(设在校团委)，负责具体工作。各院(部)要建立相应的组织机构，加强领导和协调，统筹安排，明确要求，责任到人，务求实效。
三、活动内容
本届大学生“超级口才秀”活动将突出“群众性、时代性、趣味性、专业性”的特点，采用导师制模式，根据环节设置，比赛中将有“创意自我介绍”、“说故事”、“双人辩论”、“导师即兴助演”等精彩环节，打造大学生“超级口才秀”活动的品牌效应。具体活动安排如下：
活动内容
时间安排
地点
承办单位
宣传动员阶段
_年11月12日-19日
各学院
各学院
预赛(普及赛)
_年11月20日-28日
各班级
各学院
学院选拔赛
_年12月1日-10日
各学院
各学院
导师团选拔赛
_年12月11日-19日
明德讲堂
大学生社团联合会
晨旭演讲社
导师团晋级赛
_年12月22日-31日
明德讲堂
大学生社团联合会
晨旭演讲社
半决赛晋级赛
_年3月16日-20日
明德讲堂
大学生社团联合会
晨旭演讲社
总决赛暨颁奖典礼
_年3月23日-27日
体育馆二楼
大学生社团联合会
晨旭演讲社
四、活动要求
(一)高度重视，加强领导。各单位要切实加强领导，结合单位实际做好安排，积极组织学生参加各阶段比赛活动，力争将本届大学生“超级口才秀”活动办成富有创新内涵、极具影响力的校园文化活动的盛会。
(二)精心组织，加强宣传。各单位要积极动员、广泛组织学生积极参与到大学生“超级口才秀”活动各阶段比赛中，并充分利用动员会、宣传版面、新媒介等形式，加强活动宣传，营造良好的活动氛围。
(三)各学院要结合本单位实际情况，精心组织开展内容丰富、形式创新的预赛(普及赛)和学院选拔赛，确保更多的学生参与到活动中来，并对比赛中产生的优秀选手给予物质及精神奖励。活动结束后，请妥善保存文字、图片材料，将作为优秀组织单位评选的重要材料之一。学院选拔赛结束后，请按照每学院4-6人的名额于12月11日中午12:00前将参赛人员名单上报至校团委办公室(勤政苑6316室)。
(四)本届大学生“超级口才秀”活动将设一(“商工口才王”)、二、三等奖及演说达人奖、导师团和优秀组织单位，颁发荣誉证书并给予物质奖励，评选工作由导师团和大众评审团组成评委会进行评定。
班级活动策划案的范文(篇2)
各类科技文化知识竞赛策划
主题：学习好榜样，践行四文明
活动目的：
为积极响应学校的基础文明与建设，以“学习好榜样，践行四文明”为主题，我班开展各类科学文化知识比赛。同时丰富我班同学的科学文化知识，提升自身素质，增强同学们对科学文化知识的热爱，争做有理想、有文化、有素质的当代大学生。培养我们班学生的团队精神，提高学生参与活动的积极性。
加强我班的凝聚力，为今后各项活动的发展打下基础。
活动对象：
11 商务班全体同学
活动时间：
12月3日晚上
活动地点：
g509
主持人：
待定活动内容：
把我们班分成六组。桌子排成两排。每组坐在一起。在每个小组的桌子上放六个吹好的气球，每个气球里面各有一个题目，小组互动，到对方去弄破气球，并回答题目。回答最多问题的小组有奖。
班委任务分配：
班长：配合其他班委，负责现场气氛的调动。
团支部书记：活动开始时汇报事件，并负责沟通。
学习委员：维护党的纪律，负责班级出勤和座位安排。
宣传委员：负责场地布置（气球、横幅、彩带等）及拍照。
文化体育委员会委员：负责背景音响和电脑控制。
生活委员会成员：负责必要产品的采购。
活动结束后：班委会留下来清理
负责人：
11商务班班委
主要参与者：
11商务班全体同学
班级活动策划案的范文(篇3)
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圣诞节班级活动策划书
策划人：束婷婷张夏杰赵冠宇
前期安排：
时间：12月24日晚
地点： 本班教室
参加者：全班级部分外宾
宣传活动：以海报形式进行宣传（海报由赵冠宇、童逸负责）
***等制作: 束婷婷、张夏杰、赵冠宇
班级布置: 童逸
活动主持人： 吴侃童逸
采购物品：
装饰物品：圣诞树、丝带、砂纸、鲜花、雪花等装饰物品
游戏道具: 勺子2个、带洞的尺子2把、弹珠20枚、火柴1盒（可使用替代品）、气球若干（60个以上附加气筒）
游戏奖品： 大型绒毛玩玩一个、暖手套若干、暖水杯若干、圣诞帽若干、小公仔若干、小瓶洗发水、稿纸若干、指甲刀、钥匙扣、本子若干
活动开展：
活动地点：所有的桌子都堆在教室外面
本班人员全部坐在教室内两侧
其他人员按标准离开外侧，允许进入内侧者可坐下（班上有朋友）
教室黑板设气球奖品区和罚球区
后墙位置设为挑战区
游戏奖品分配全部在气球里各类奖品的获取就看你的运气了，各位加油吧!
活动内容：
游戏：有4个游戏，包括弹球，拼图，奇怪的气球和兔子舞
游戏规则：因为这个班有几个同学不能集体参加，为了体现他们是和我们在一起的。所以游戏规则讲解由他们进行视屏讲解与示范。
游戏开始时，有5个小组，每组6名学生。可自由组队，其余学生调配，确保共5组。
弹珠：要求3对选手参赛，每队2人。参赛者先画自己的道具（筷子、勺子、尺子）
比赛开始时每队队员内侧的手或腿**在一起参与游戏，在不用手拨动弹珠的条件下运送6枚弹珠到指定地点，中途落下及重新开始。以耗时最短者为胜出。比赛分出1、2、3名。
第一名直接接受奖励，第2名接受挑战区测验，第三名接受惩罚去考验。结束后2，3可以接受奖励。
拼图游戏：伙计们，是时候开始思考了。五个小组派代表到挑战区完成拼图游戏。团队成员也可以帮忙，但要记住只有一个人，次数也只有三次。本轮进行3个环节。
比赛内容如下：每组三张**。看看谁移动火柴最少的次数来完成这个模式。3只队伍选派代表接受如同夹弹珠似的最终考验。
古怪的气球： 本期环节参与者为全体班级成员条件允许可加入部分嘉宾进入。比赛规则是当背景**响起时，主持人将吉祥物随机丢入方阵中，得到吉祥物的同学可以选择自己接受挑战，或者抛入对方方阵中，亦或是交给自己身边的人，**结束后谁握有吉祥物者进入挑战区接受考验，无论考验是否通过均可获得奖励区的奖励，但值得一提的是考验失败方必须先接受惩罚区考验。
最后，为了避免某些情况的发生，如果学生第二次获得吉祥物，则该挑战的参赛者将有她或他来决定。
兔子舞：这节课需要全班同学参与完成最后一个项目。玩法和规则就不说了，亲们，我们还是看大屏幕的讲解吧。
会议结束时：如有未发放的礼品，将按辅导员选定的固定礼品数量发放。
礼品设置：
终极奖：大娃娃特等奖班**
神秘礼物：小瓶洗发水、保暖手套、温水杯、2盒肥皂（赵冠宇提供）、圣诞帽等3人提供的物品）
小奖品：游戏道具（弹珠20枚，筷子2双（赵冠宇提供）勺子2个带洞的尺子）气球若干本子稿纸一元硬币五角硬币小玩偶钥匙扣指甲刀一毛钱
班级装饰物品（砂纸、圣诞树、彩条、雪花等）。）
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班级活动策划案的范文(篇4)
******大学第二临床医学院 ***x班举办“大学生心理问题呈现与反思活动”策化
书******大学第二临床医学院******x班举办“大学生心理问题的呈现和反思活动”的策划书
随着社会的进步和时代的发展，我国大学生的就学率已大幅度的提高，与此同时，大学生的心理问题也越来越普遍。通过举办这次班级心理活动，让我们身边的大学生认识到现在大学生所存在的常见心理问题，并反省自我，更好的认识自我，让自己更完美，超越自我，活出精彩。
1、 活动名称：**xx学院**x班学生心理问题的呈现与思考
2、 主题：认识自己，完善自己
3、 时间：2010年4月25日
4、 地点：立业园心理茶馆工作室
五、 活动方式、内容：
1主持人介绍了一些最新的大学生违法犯罪、自杀的案例，并通过讲述让大家知道
2全班同学对大学生心理问题进行问卷调查，了解本班对大学生心理问题的认知情况
三。每组学生开始轮流表演本组准备的小戏，并在表演结束时总结出本组演出中反映出的问题
4、 各组评论其他小组表演和反映问题的情况，打分，同**选出优胜奖，给予奖励
5、 活动总结
6、 活动解散
六、 设计思路与活动亮点：通过讲诉大学生心理问题现状，让同学们了解到现在大学生心理问题的普遍性，加强对其的关注程度；通过问卷调查的形式，了解大学生心理问题的类型，反思是否存在类似情况；通过表演小话剧的形式，让同学们认识到大学生心理问题的可怕性，知道在现实生活中自己遇到该种情况该如何解决。本次活动的亮点就是让每个同学都参与到了心理活动中来，以小话剧的形式展现大学生心理问题，并能让同学们了解到一些实际解决大学生心理问题的方法。
7、 实施条件：申请场地，准备桌椅等游戏道具
八、 活动过程：
1、 准备阶段
1 申请到活动场所
2 书写和打印好调查问卷，并复印足够数量
3 将班级全体同学分成5组，每组7-8人
4确定5例大学生常见心理问题，并分配给每组，每组准备表演内容
5 安排拍照人员、工作人员、活动现场主持人员
2、 展开活动：
1:13:00，全班同学在立业园灵魂茶馆演播室集合，每组统计人数
213点15分，主持人谈了案情和问卷调查
3.13:35休息5分钟准备演出
4.13:40小戏表演开始，每组约10分钟
5.14:30话剧演出结束、点评、颁奖
6.14:45活动体验，主持人总结
7 15：00活动解散，场地打扫卫生
3、 活动评价及总结
1在活动过程中，它是对学生团结协作能力、沟通判断能力的考验。
2 活动中总体上可以带动全班的积极性，保证所有同学可以参与到其中
3.活动结束时，每个学生的自我反思非常重要。 参与者可以更好地了解自己并再一定程度上完善自己。
4总的来说，这项活动不仅娱乐，而且给我们一些自我理解和反思。
活动负责人：***
****：*******x
附页：大学生心理调查问卷
在大学校园里有些人真的很忙碌，有些人真的很不知该忙些什么，还有些人知道该忙什么，却始终不知该怎样去忙碌！下面的问卷，希望同学们认真填写，答案没有对错，当给自己一个再认知自我的机会，或许能给即将告别大二，迈向大三的你一些启示！
性别年龄
1、你觉得自信吗
a、 很自信的b，自信的c，有时不太自信的d，不自信的e，经常感到自卑
2、你觉得目前压力大吗
a、快要崩溃 b、大 c、一般 d、没什么压力
3、你认为自己经常处于哪种情绪当中
a快乐b，冷静c，无聊d，抑郁e，易怒
4大学毕业后你觉得最大的挫折是什么
a学业成绩差b恋爱不成功c不适合宿舍生活d经济困难e就业竞争激烈
5、你业余时间主要做些什么
a、 恋爱b.上网或玩游戏c.学习或听d.去酒吧e.其他
6、在大学的日子里，您感觉生活得怎样
a、 满意b无聊c一般d不满意
7.您认为大学生活需要什么样的指导
a研究b现阶段的生活态度c未来生活取向d人际交往
8你每天花多少时间自学（请注明时间，你对此有何看法
a 数量适中 b 有点多 c 有点少
9你对到目前为止所学的东西感兴趣吗
a、 非常感兴趣的b，更感兴趣的c，一般的d，不太感兴趣的e，不太感兴趣
10你认为你的学习自主性处于什么样的状态
a完全尊重b有一定的自主权c基本上没有自治d不清楚
11你在课堂上的思维状态如何_________
a紧跟老师b听难题c只听重点和知识d自己学
12经过一段时间的学习，你对你的专业持什么态度
a、 我对它很感兴趣。b、 一般来说，我没有什么特别的感觉。c、 我厌倦了，但我坚持为毕业和就业而学习
13、你正在恋爱吗
a、是 b、没有
14你认为大学生的恋爱动机如何
a、满足心理或生理的需要 b.打发无聊的时光 c.调节紧张的学习压力，选择人生伴侣 d.随大流，不落伍 e. 情到深处
15在大学里，你认为谁的关系对你更重要_________
a、 朋友b老师同学c父母d恋人
16学校心理工作之我见
问卷到此结束，谢谢您的合作！
班级活动策划案的范文(篇5)
班级：七年级时间：2019.3.16主持人讲话:。
雷：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。安全教育主题班会教案2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
副班长讲话:。
对于这次的会议，我觉得能在这发表我的个人意见是我莫大的荣幸。作为一个班级的班长，我的职责就是协助老师管好一个班级，让班级的秩序好、学风好，同学之间团结友爱。让老师少操心，多放心。
根据一个学期的观察，总体来说，每个同学都有很大的进步。对于个别同学我在此给予表扬，有表扬就有批评。
值得表扬的学生有:胡马伟同学学习努力使得成绩有所提高。
任程亮同学遵守课堂纪律。，
朱文凯同学热爱劳动，关心集体。
任其其，朱彪伟，陈洁明同学前半学期学习进步。
本班的一些好学生由于骄傲自满致使各方面表现成绩大不如前。
班长警惕性低，导致班风，学风严重下降。
李晨宇同学不注意卫生。
我认为作为一名班长应该做到以下几点:。
1、不能用威严去镇住同学们;。
2、搞好人际关系。
3、同学与同学融为一体;。
4、要有管理能力;。
5、要坚持广大同学的利益。
6、要积极向老师反映班内的情况;。
7、及时提醒班干部该做的事;。
8、要虚心不拿班长架子;。
9、关心同学要有责任心;。
10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。
总之，秩序是生活中不可缺少的一部分，秩序也是班风的保证。有了良好的秩序,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好秩序,那我们的班级定会蒸蒸日上。
各科任教师交流。
班主任讲话。
结束语：(陈)最后请同学们记住一句话：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习。
班级活动策划案的范文(篇6)
篇一
一、活动背景
当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里？雷锋精神是否已经离我们而去？不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！
二、活动目的
弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。
三、活动主题
弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生
四、主办方、承办方
主办方：华南农业大学团委学生会
承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部
五、活动时间
学雷锋活动月期间（3月12号~4月5号）
六、活动流程
1.青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间
2.各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动
3.班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里（信息软件雷锋月的简写）；
4.活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点
5.每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。
七、注意事项
1.服务点大概有三个
2.每个服务点一个星期去一次
3.每人一周可以报名参加多个服务点服务
4.如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学
5.活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况
6.班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分
7.各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分
八、人员安排
1.活动负责人：洪生国
2.班级负责人：青年志愿者服务队安排
3.带队人：青年志愿者服务队安排
九、评比细则
1.参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分
2.班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计
3.个人总共得分：总分=参加次数*5+加分
4.根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励
十、预期效果
各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质
篇二
一、活动背景：
今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，争做师大新青年！
三、活动时间：20xx年3月28日10：00–12:00
五、活动地点：3201
六、活动对象：全体同学
七、活动组织单位:团支部
八、活动内容：
1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。
2、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。
3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。
4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。
5、第五环节，知识竞赛。每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分，答错不扣分。
6、第六环节，玩游戏“你猜我演”
九、活动总结：
每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习，争做师大新青年！
但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。
班级活动策划案的范文(篇7)
日前，泸州市纳溪区合面镇中心小学组织开展“预防楼道安全事故”主题教育活动，旨在增强学生的安全防范意识，有效遏制楼道安全事故的发生。
“上下楼道靠右行，轻声慢步讲文明，人多行走不拥挤，安全永远伴我行……”在五（5）班的主题班队会上，班主任老师正在给学生讲解楼道安全知识及注意事项。合面小学充分利用专题讲座、主题班会、安全课、板报、led安全提示等多种形式，强化学生的楼道安全教育，并要求学生做到上下楼梯时不拥挤、不起哄、不制造紧张气氛；若遇到人群拥挤时不要慌张、不要乱跑、避免摔倒；在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒；若发现拥挤的人群有骚动时，要做好保护自己和他人的准备；当发现自己前面有人突然摔倒时，要立即停止脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同时，学校要求全校教师充分认识楼道安全的重要性，树立“安全第一”的思想，认真落实“一岗双责”，尤其是任课教师和楼道值守的教师严格履行岗位职责，把工作做实做细，认真做好学生上下课、课间操及学生集会等楼道安全疏散工作，为学生提供楼道安全保障。
为宣传防灾减灾知识，提高学生应对灾难的能力，11食品班开展了"防灾减灾"主题教育活动。活动包括主题班会和防灾演练两个环节。会议由万亮同学主持。
我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自救知识，树立自救意识。
班级活动策划案的范文(篇8)
案12级电工一班
2013年3月10日
一、活动概况
（一）活动名称：春季踏青
（二）活动简介：本次班级活动分为“情系花草”、“风采展示”、“放风筝”、“毽子接龙”、“我爱电工一班” 五个环节。
（三）活动宗旨：
举办本次活动旨在丰富同学们的课余生活，促进同学们的全面发展，增进本班同学之间的友谊，提升班级的凝聚力。
（四）活动时间、地点：
2013年3月23日（周六）
泉城公园
（5） 参加人员：电工一班全体学生及教师。
（六）活动组织人：各位班委
二、活动内容及流程
（一）活动前期准备：
1通知学生活动的时间和地点。提醒同学们活动期间注意事项。
活动期间注意事项：
（1）带好随身必需用品；
（2）管理好自己的财物；
（3）注意安全；
（4） 活动中不要伤害花草，保持身体健康。
2、物品购买：
生活委员购买活动所需用品。
（二）活动流程：
1、出发：13：30全体同学一起乘车（k52）去泉城公园。
2、泉城公园：
（1） 活动负责人简要介绍了活动过程，激发了学生的积极性；
（2） 爱花草：活动负责人组织游园、观赏植物，感受春天的气息；
（3）风采展示：全班同学围坐一圈，准备了才艺展示的同学开始表演节目（男生至少7个节目女生至少4个节目）；
（4） 自由活动：学生可以自由选择a或b活动
a放风筝
b毽子接龙
以圆圈或任何形式，如s形、z形、踢毽子。使毽子落地的同学要接受惩罚。由前一位受罚的同学指定惩罚方式。
（5）我爱电工一班
组织学生畅谈班级未来，为班级事务出谋划策，共同打造一个更加温馨、更加团结、更加正能量的课堂。对于会说话的学生，将奖励两座阿尔卑斯山。
3、活动结束：
活动负责人对活动进行总结，增强全班同学的凝聚力。
17：00组织同学们回学校。
（三）活动后
学生将活动中的**镜头上传到公共主页。
附表：活动人员安排
策划人：***
2013年3月10日
班级活动策划案的范文(篇9)
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
活动目标：
1、通过观察图片、看例子，说出踩踏事件产生的原因。
2、通过观察图片情景模拟说出防踩踏事件的自救。
教学过程：
一、校内安全教育。
(一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)。
(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生。
(一)、图片、例子回放。
国外踩踏事件国内踩踏事件。
(二)、讨论：
1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?
3、怎样面对学校踩踏事件?
三、预防对策大家谈。
(一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?
人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现_，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办?
(三)、如何预防和避免踩踏事故。
1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(四)、掌握自救方法。
教学顺口溜。
人挤心别慌，摸墙贴边走。
不怕脚踩风，就怕手抓空。
扶稳抓稳后，接着向前走。
如果被挤倒，身体缩成球，
双手抱颈后，护好头颈胸。
活动目标：
1、教育学生雨季路上安全行走常识，初步培养学生的自我保护意识。
2、让学生知道汛期安全教育的重要性。
3、培养学生团结友爱的情感。
活动过程：
一、导入：
青少年学生是我们祖国和每一个家庭的未来与希望，你们的安全关系到千家万户的切身利益。伴随着闷热天气的到来，主汛期已悄然临近。防御学生溺水事故是我校防汛工作一个重点。为使同学们安全地度过汛期，特进行安全教育主题班会。
二、对学生进行兴趣安全教育：
(一)暴雨天气要注意防雷。
1、不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时离大树5米以外。
2、下雨时不要在水边(江、河、湖、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要观察住房是否适合避雨。
3、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质。
4、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。
(二)暴雨天气上学、放学要特别注意：
1、暴雨过后，上学需途径小河、沟、桥的，要由家长陪同护送回校，如果洪水爆发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候可以安全通过了再回校，同时要让家人打电话告诉学校、老师，家中没有电话的要到邻居或者商店中打电话，以免学校、老师担心。
2、暴雨过后，放学需途径小河、沟、桥的，要先探视具体情况，或者由家长接送学生。回去要告诉家长，经常与学校保持联系，暴风骤雨时要坚持主动到学校接送孩子，学生不能擅自涉险回家。
3、因洪水原因留校的学生，要安下心来，听从学校的管理，情况允许了才回家，不能擅自个人或结伴去查看洪水情况。
(三)严禁学生私自到河畔游玩、游泳：
1、不要私自或结伴去看河水，到河里游泳。有发现同学私自去河边的要及时阻止，阻止不了的要及时汇报学校、老师，以便学校、老师劝阻、批评教育，把溺水事故消除在萌芽状态。
2、请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库附近玩耍。
(四)请密切关注气象部门的天气预报和预警信号，如遇暴雨天气，学生不要单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，要由成人陪同。
三、结束：
同学们，最宝贵的莫过于生命。我们要牢固树立安全第一的观念，提高自己的自我保护意识。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们要以防为主，远离危险。
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
(5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
(1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
(2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的`氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、小结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
班会目的。
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
班会准备。
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序。
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。然而，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：
二、家居安全。
1、用电安全。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，同学们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气。
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全。
1、行走时如何注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四、校园内应注意的安全。
1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
五、体育运动安全：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六、发生火灾怎么办?
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万别惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七、实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该如何与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)。
八、快板表演：安全知识小结。
家用电器和煤气，阅读说明再使用。
发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!
一、活动目标。
1.让学生知道时时刻刻都要注意安全。
2.人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。
3.通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。
二、活动准备。
1.搜集与自己关系较密切的各方面安全知识。
2.让同学朗诵《小学生安全常识歌》。三、活动过程。
三、主题班会过程。
1.情境导入。
女：生命是宝贵的，因为对于每个人来说，生命只有一次。生命是顽强的，也是脆弱的，因此我们必须关爱生命。关爱生命就是要尊重生命，对生命负责任。
主持人男：是啊!我们每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看课件：
植物，人，安全标识，交通安全知识。
3.远离危险，远离事故篇。
师：学生交流搜集到的一些因不重视交通安全而造成伤害事故的例子。
交通安全知识竞猜。
男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必须年满计周岁—12周岁。
女：《道路交通安全法》对保护行人通行有哪些具体规定?--机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。
师：交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?--指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。
3、交通安全歌：
4、师：考考你：
在屏幕出现问题：
活动总结：通过今天的“关爱生命,快乐成长”主题班会，大家已认识到关爱生命，快乐成长的重要性。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安快乐永远伴随着我们大家!
聆听：《祝你平安》歌曲。