班级游戏活动方案模板汇总。
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班级游戏活动方案模板 篇1
游戏是幼儿喜欢的活动之一。《纲要》倡导以幼儿的积极情绪去推动认知学习，这是因为快乐的情绪和记忆对幼儿学习是至关重要的。幼儿个体建构受自身情感、需要的制约和影响，快乐的情绪是幼儿建构过程中的重要元素。因此在为幼儿创设的区域环境中，尽可能将材料设置在背景之中，让幼儿从中获得对环境的理解，提升观察、思维、动手操作和语言表达等能力。
一、 表达表现
舞蹈、自己编动作表演，愿意在同伴面前表现自己
2、语言角——引导幼儿学会看图片内容并用简单的语句表达出来，发展幼儿的口语表达能力。
进行简单地玩色、涂色、添画、构图、装饰等。在老师的引导下，掌握泥工的初步技能。
二、探索区
勤动脑的习惯，逐步发展幼儿的逻辑思维和创造性思维。
2、拼图角——发展幼儿的动手能力，学会根据底片，在老师帮助下拼出物体形象。
三、生活区
1、 娃娃家——引导幼儿初步尝试扮演家庭角色，增强角色意识，发展幼儿的口语表达能力和初步的社会交往能力。
折叠手帕、扣纽扣，等。培养幼儿学会简单的自理生活能力。
四、游戏区
初步懂得与同伴一起合作拼搭不同的物体形象。
2、玩具角——乐意与同伴一起分享各种玩具，在活动中通过交流懂得不同玩具的不同玩法，并养成玩具哪里拿哪里放的好习惯。
班级游戏活动方案模板 篇2
（注：经实地考察，我院中心篮球场更适合举办本次活动。**篮球场长约60米，宽约45米。
有灯柱共16根。其中大型场馆6.5个，场地及其氛围适合活动，供电、照明设备齐全。
）一世。 活动准备：0。猜测区，交换区和中心舞台的布局。1乐器、音响、灯光、麦克风和灯笼。
2、主持人确定。三。场地布置：椅子、凳子准备齐全。
4服装准备（从模特团队借用）。 5、颁奖及礼仪培训。 6、协助单位邀请。
7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。ii、场地准备：1、活动现场布置：
如图所示，每隔5米就挂一盏灯笼。用塑胶线将所有区域围起来。灯笼挂线用颜色、气球和丝带装饰，营造节日气氛。
2舞台搭建、嘉宾座位布置、纯水装饰、节目单制作。3、出入口布置。 4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。
5、后勤准备：（食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等）具体工作安排如下： 0、 协会、班级秘书部在10月18号派发邀请函到各个嘉宾手中。
（协会、班级秘书部负责。分配到各个成员）1、 组织部在10月16、17日将剩余活动所需用品购买齐备。（灯笼、礼炮特殊购买。
）2、10月21号 14：00——14:30 音响等器材、桌、椅、凳的搬运。
（工作任务主体：协会、班级全体男生）3、10月21号 14：30——16：
00 区域布置：舞台搭建、嘉宾席、演出准备席、兑换区摆放、塑料线的围圈、彩带、气球、灯笼的放置、电源的安置、音响的放置。（工作任务安排：
协会、班级组织部、人力部辅助）4、10月21号 16：00——16：30 灯谜、字谜、文学题目的悬挂。
（任务安排：学习部、信习部负责）5月，10月21日，16:00-17:00
人力资源部将检查各区域的布局，并立即反馈并实施整改。
班级游戏活动方案模板 篇3
教育学院11小教1班
游戏编排活动
策划书11级小教1班第一组：
张泽升、何静娴、郑梅、王桃、秦方圆、王贝贝
飞行棋大作战
1、活动背景
游戏在每个人的成长过程中都起着积极的作用。因为文化是以游戏的方式产生的，文化一开始就是游戏着的，在虚拟的游戏中人们学会了生活技能，学会与人的合作相处，学会遵守规律，学会扮演角色，学会游戏本身。王守仁主张：
“教童子必使其趋向鼓舞，中心喜悦”。我们应该让我们的孩子在游戏中快乐地学习并拥有幸福感，以便我们的孩子更加乐于学习和渴望学习。
2、活动目的
通过对飞棋大战游戏的模拟，可以增加学生对游戏的认同感，产生强烈的兴趣，积极参与游戏。培养学生的团队合作意识和团结一致的精神，游戏中的小游戏能锻炼学生的反应能力，促进学生动手动脑、思维创造等能力的发展。增强大家对汉字文化的重视。
三。主题：团队合作，快乐游戏
4、活动对象：中小学学生
5、活动参与人员：11级小教专业学生
6、活动时间：一个小时
7、活动场地：八教604
8道具：呼啦圈（6）、自制骰子（1）、记号笔（1）、白板、丝带、奖品
9、小组成员分工
（一）准备阶段
1讨论游戏活动的内容和形式
2.王桃负责写游戏策划
三。何静娴负责制作这个游戏***
4秦方圆和王贝贝负责制作大骰子
5郑梅负责颁奖和采购奖品
（二）活动阶段
主持人：张泽升
10、活动流程
（一）活动准备
1用丝带确定每队在地面上的比赛位置
2.进行活动分组,活动分为六组。首先，按班级合站分为三列，从1到6重复编号，报同一号码为一组。一分钟时间确定本组的队长，给自己的组取组名，并把组名写好贴在队长身上。
三。主持人将介绍游戏活动、游戏内容和游戏规则，并显示**作为辅助介绍。
（2）活动程序
1.为公平起见，以一个集体游戏——传呼啦圈，按完成游戏任务的时间的先后确定比赛先后顺序。
2.每组派出一个组员作为步兵按传呼啦圈比赛确定的顺序，进行掷骰子（筛子上有五个小游戏，分别为歌词接龙、绕口令、你画我猜、瞎子背瘸子和汉字英雄，还有一面为幸运星，即可直接前进一步），组员负责完成队员（步兵）扔到的骰子上的游戏任务，若完成，则步兵可以前进一步，若未完成，则仍留在原地不动。（需要完成任务的组在完成任务的时候，其他组员的成员，除了步兵，都要在自己的营地内，不得出去，否则在比赛结束后，将受到惩罚）然后依次轮流进行。
总共三个环节。
三。前三批步兵先到终点，可分别获得一等奖、二等奖和三等奖。
附：各游戏规则
1.传呼啦圈负责人：全体组员
组员手牵手围成一圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，按用时排名。（由于场地原因，将分为六组进行两次比赛）
2.歌词接龙负责人 ：覃方圆
有60个主题可供选择，每个主题都有相应的数字和歌词。抽到哪个数字的该项游戏负责人就唱相应数字的歌词，参与组第一个人唱的歌词中的第一个字必须是负责人所唱歌词中的最后一个字或同音字，第二个人唱的歌词中的第一个字必须是第一个人唱的歌词的最后一个字或同音字，以此类推，直到最后一个人，限时两分钟。比如说，负责人唱：
“终于等到你 。”第一个人这样接：你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想，第二的人个人这样接：
想你的夜。
不要创作歌词。违规者将终止比赛并转向下一组。不得重复之用前面使用过的歌词
3.你画我猜负责人 ：何静娴
游戏限制为2分钟。 每对将派一名玩家**。 其余的玩家可以参与猜测。游戏开始，作画的队员看题目，限时20秒作画，要求画画内容中不能出现汉字或英文等提示性的词语，作画过程中队员可以猜测，20秒后,队员仍未猜出则进行下一题。该游戏总共限制为2分钟。 2分钟内可以正确回答5个问题。 步兵可以前进1个空间，否则留在原处。
4盲人扛瘸子负责人：王贝贝
组内选出2人为一队，一人当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，一人当“瘸子”，为“瞎子”引路，瞎子要背上瘸子，绕过路障，若一分钟内能完成任务并到达终点，则队员可前进一步，反之，留在原地。其中，路障可设置椅子，必须绕开；气球，须踩破；鲜花，须拾起等。
5.绕口令负责人 :王桃
有10段绕口令，由参与游戏者抽签决定绕口令的段子，然后***展示对应段子，组内成员可以在一分钟内熟悉该绕口令，然后，推选出五人，若五个成员都能准确无误的朗读出来，队员就可以前进一步，否则，仍留在原地不动。
6.汉字英雄负责人 :郑梅
十张只写了一个拼音的纸条，由队长抽取一张纸条，全体组员合作，在两分钟内，写出符合要求的相同读音的汉字，则过关，可前进一步，否则，留在原地不动。
十一、注意事项
1我们的队员要注意维护现场秩序，对不懂游戏规则的同学要及时给予解答。
2要做好监管工作，严格对非现场人员的把关，严防弄虚作假的发生，做到公平正义。
12、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖
13、经费预算
奖品：15元
附：模拟游戏图
班级游戏活动方案模板 篇4
一、活动主题
十月金秋，锋芒毕露，亮新颖，恣欢谑
二、活动简介
应社团活动展开的需求，及延伸学生课余日子的展现，“班级之间”活动是我院社团联合会举行的一个中小型互动文娱、极具学校特征的班级联谊渠道。在这个活动渠道上，以社团文艺扮演为主，结合方式多样的互动文娱游戏融入身边，让同学们在轻松愉悦的气氛中增进友谊，使相互感受到丰厚的学校文化和优异精粹的社团日子，构建出调和学校，展现学校风貌。芳华不限，课间休息，让热情起航！
三．活动布景，意图和开办方法
学生社团是学校日子所延伸的第二课堂，跟着其不断展开和丰厚出更多的新内容 ，为了使其到得到充沛展现，搭建出更多与同学彼此联络的枢纽，在此布景下，由社团联合会创始并重行了“班级之间”活动，建立了融聚学校文化，表现社团风貌的重要渠道。活跃倡议学校文化新风尚，构建调和之家，将社团扮演，互动游戏及班级特征演绎融为一体，表现了社联以学生为本以活动沟通为主的举行理念，充沛展现班级特征，显示学校文化！
四、 活动细则
时刻：2010-
10-18下午5:30-6:30
地址：成都理工学院花源区体育馆前
主办方：花源校区社团联合会
协办方：乐舞林
参加班级：监理103-2
物流103-1
造价103-1
五．活动流程
（一）前期预备
活动开始前一周，新闻部应做好宣传准备
1新闻宣传部提前一周张贴与活动有关的海报，并通过学校电台加强宣传，提前对舞台策划进行起草和策划。担任活动前后期的通讯稿编撰，以及掌管人开场白的编写，并协助宣扬部构思宣扬标语及文字内容、收集配场**。
2、外联部担任寻求商家资助，联络各社团，告诉社团扮演预备，以及掌管人和班级的征选等。
3、策划部组织活动策划，具体组织可行计划，预先计算出经费和置办活动所用道具，并协助各部门完结作业，以到达活动料想发展。
（二）中期组织：
活动展开前（至少前1天），招集各参加单位的担任人开会，清晰相关内容和事项，协作作业展开，再次具体执行人员使命。
（三）活动展开
1、掌管人开场白
（1） 介绍班级，由班级代表发言，制作班级标语。
（2） 介绍嘉宾和出资人，致开幕欢迎词，调动气氛。
2开场秀：林月娥（限5分钟）
3、互动环节：本环节将分三个单元进行，将文娱与学习相结合，榜首单元：“超级大玩家”，有2个互动游戏，各班同学活跃参加，我们一同happy；第二单元：
“我行我show”，各班进行精彩的才艺展现，选出班级明星;第三单元：“纯文娱”，纯文娱游戏不计时不计分，让同学们一同轻松happy，；让参赛同学在热情汹涌的气氛中进行一系列丰厚多彩的互动比拼，各展所长。游戏环节采用时间累计制，游戏结束时累计时间最短的班级将获得精美奖品！
4、活动要求：社联各作业人员暂无具体作业或许所担任的作业完结后就坐到观众席前两排或会集规整站在一处，不要在现场散乱的站或走，避免感觉现场紊乱。
榜首单元：超级大玩家
（一）分秒必争，协作无间
意图：检测队员协作精力
时刻：不限
道具：绳子、3把剪刀、彩纸（部分）、9个纸杯、3瓶矿泉水和3瓶胶水
游戏要求：每班3人，3组在一起
游戏规则：
1. 每组3人，中心的组员与左右两人面向相反方向，排成一直线。
2. 3人手挽手相互穿插手挽手，3人的腿彼此用绳子绑起来（3人4足的方式）。
3. 3人做以下工作：
a、左、右两人别离用一只左手和一只右手将中心组员双脚的鞋带解开（3人坚持手挽手的方式，不能松开，中心组员不能协助）。
b、 左右两个人，一个左手，一个右手，互相配合，用剪刀把桌子上一半的彩纸剪成一个圆圈和一个心形的纸片。
c、 在四张裁色剪纸上，写下团队成员最想说的话。
d、左右两队员协作将矿泉水瓶翻开，将水倒入3个纸杯中，左右两人各喝一杯水，再将剩余的一杯水喂给中心的队员喝。
e、 左右两人从头上系起了**队员的鞋带。
f、 在彩纸背面涂上胶水，然后三个人四只脚走到三米外的展板上，把彩纸贴在展板上。
4.以完结以上6项使命时刻最少的队取胜。
（二）合力吹气球
目的：测试团队合作的默契时间：无限
道具：气球、便签纸18张
游戏要求：每班6人，3组在一起
游戏规则：
1每组6人，每组6个音符，写在嘴、手（左、右）、臀部、脚（左、右脚）。
2. 掌管人请每组每人抽签，抽到嘴巴的有必要借着抽到手的两个人的协助来把气球吹起来不能用他自己的手，然后抽到手的两个人中的恣意一个把气球扎起，然后两人抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。
3.在最短时间内赢得5个气球。
第二单元我行我show
监理103-2才艺展现
物流103-1才艺展现
造价103-1才艺展现
三个班才艺展现最精彩、最受欢迎的班级将获精巧礼品
5.根据每各班级的累计时间情况，以最短的时间宣布获胜的班级并颁发奖品
第三单元纯文娱
兴趣跳绳
意图：检测和谐反响才能时刻：不限
游戏要求：每班8人，3班在一起
游戏规则：
1. 榜首轮：每组8人，选出两人各抓住绳子的一端，游戏开端，则不停地摇动绳子，其他6人排好队轮番越过绳子。榜首轮没有越过的人将被筛选。
2. 第二轮：通过榜首轮筛选后，剩余的人则排队轮番跳入，但不跳出，直到剩余的人悉数跳入，最终再一个接一个地轮番跳出
3. 时刻最短的队取胜。
本环节不计时不计分，我们轻松玩游戏，在本环节愉快的游戏中完毕本期班级之间活动，掌管人致完毕语并宣告活动完毕。
6、作业人员合影，并清扫会场
六．活动道具及经费预算
道具：（游戏一）剪刀3把、彩纸（若干）、纸杯9个、未开封的矿泉水3瓶、胶水3瓶、短绳6根（绑腿）小礼品9份
（游戏二）便签纸18张、气球15个小礼品18份
（游戏3）3根长绳和24个小礼物
奖品：社团扮演礼品1份、“班级之星”奖状1张、“班级明星”奖状1张
才艺扮演者礼品3份、参加班级小礼品若干（依据参加班级人数而定）
音响设备1套、话筒2个（最好备份一套）、宣扬海报2张
经费：100元
班级游戏活动方案模板 篇5
一、 活动目的：为了加强我班精神文明建设，充分展示我班学生的团队协作精神，促进同学们的情感交流，丰富活跃校园文化生活，展示财管班学长学姐的风貌，特举行“奔跑吧，财管”班级活动友谊赛，为同学们留一份最美的回忆！
二、 活动时间：20XX年6月 15日
三、 主办单位：经济管理学院13级财管班
四、 活动地点：甘肃农业大学真草操场
五、 参加人员：本班同学，共10支队伍，一队8人，共80人。
六、 活动项目：
1、 看看谁更牛
队员组成：本组所有成员
项目地点：真草操场
项目规则：每支队伍所有人参加此轮比赛。各组参赛队伍中，每两人一组，共四组（8人），每组两人原地各转10圈，之后背对背挤压气球，直至气球爆破为止，依此进行，直至所属参赛队伍完成比赛。
所需道具：气球若干
2、 炫酷指压板 队员组成：本组所有成员
项目地点：真草操场
项目规则：本环节以接力形式进行，每组1号选手首先从指压板的起点跑到中间位置，拿起跳绳跳10个，然后跑向终点；2号选手首先从指压板的起点跑到中间位置，进行金鸡独立30秒（若另一只脚着地加10秒），然后跑向终点；3号选手首先从指压板的起点跑到中间位置，拿起呼啦圈转8个，然后跑向终点；4号选手单手运送篮球从起点跑到终点；5号和6号选手在起点处用对方的额头部位夹起网球跑到终点；7号和8号选手选择一名队友从起点背到终点
所需道具：指压板20张，跳绳1个，呼啦圈1个，篮球
1个，网球1个
3、挤眉弄眼
队员组成：本组4位成员
项目地点：真草操场
项目规则：每支队伍挑选4人参加此轮比赛。由工作人员
按顺序为各支队伍端上饼干若干，每组参赛4名队员额头上分别放上饼干，动用自身丰富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本组4名队员全部将饼干吃到嘴里为止。 10组队伍同时开始游戏，最先完成队伍获得胜利。
所需道具：饼干若干
4、指手画脚
队员组成：本组4位成员
项目地点：真草操场
项目规则：由小组内四名成员参加，随意选择一组词组，
一人比划，一人猜，一组词组5个词语，至少猜对3个词语即可过关。若成员不能完成，可由组内其他4位成员重新选择词组重新完成（注：换人后之前完成的词语不累计，需重新开始），直至游戏完成。
所需道具：词组题库；词组（每组5词），共需30组；
（前四项游戏按顺序进行，每项游戏取得胜利的队伍将获
得小名牌一张作为奖励，在撕名牌环节具有一定优势）
5、让你抬腿行不行
队员组成：本组所有成员
项目地点：真草操场
项目规则：每支队伍所有人参加此轮比赛。每队中后一个人把前一个人的腿拿起来排好队跳着绕过所有障碍物算比赛结束。若途中有队伍断开或者摔倒，须从头开始。用时最短的队伍获胜。
所需道具：障碍物若干
6、疯狂撕名牌
队员组成：本组4位成员
项目地点：真草操场
项目规则：每支队伍派出4人参加此轮比赛。每组队伍在pk前需先确定本组队伍的“王”，在规定区域内进行撕名牌pk站，每组队员要在保证自己名牌不被撕下的同时还要保护“王”名牌不被撕下，如果其他队员的名牌被撕下，将取消撕名牌资格，剩余的队员可继续pk,如若“王”的名牌被撕下，则小组失
败，淘汰出局，直至剩下一支队伍游戏结束，剩下队伍取得最终胜利。
所需道具：名牌30张
七、要求：
1、 所有同学请准时参加；
2、 请各参赛队遵守比赛，服从裁判裁决，如有非议，请赛后再议。
八、活动物品：
1、看看谁更牛：气球若干；
2、炫酷指压板：指压板20张，跳绳1个，呼啦圈1个，篮球2个，网球2个；
3、挤眉弄眼：饼干若干；
4、指手画脚：词组（每组5词），共需30组；
5、疯狂撕名牌：名牌30张；
6、提示任务卡5张，信封10个；
7、其他：队号贴纸（每组8个），共需80个；
矿泉水80瓶等
九、注意事项：
1、工作人员要依照计划履行好各自的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神， 确保活动顺利开展；
2、相关工作人员应作好预防突发事件的准备，做好预备方案；
3、注意天气变化，做好下雨、刮风等的应备方案等
班级游戏活动方案模板 篇6
一．活动背景：
为了丰富我们班的课外生活，提高学生对学校生活的兴趣，加强学生之间的合作与交流。为此，苏州科技大学通信工程专业毕业。我希望通过这次活动，我们可以学会如何在快乐中合作，发现别人的优点和缺点，提高自己；学会分享，与他人交流，学会发现生活中一切事物的美，并积极面对。
二．活动对象：
苏州科技大学通信工程专业
三．活动时间：
____12月19日
上午9：00—10:30
四．活动说明：
这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。五．活动展望：
我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，可以始终保持积极、乐观、快乐的心情去面对，让人生旅途充满微笑，充满阳光。六．活动名称：
通信工程专业心理小游戏活动
七．活动项目：
1．松鼠与大树
2．石头剪子布
3．帮派分组
4．心有灵犀
活动过程中可以用好的项目替换或增加。八．活动内容策划：
1松鼠与大树
游戏规则——大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人装扮成一棵树，一个扮成松鼠，打扮成大树手牵手围着松鼠。当裁判报告松鼠时，松鼠钻进了其他树的怀里；如果报告一棵大树，那棵树会绕着其他松鼠转，而松鼠不会动。
游戏时间——十分钟
成绩评定——由心理委员记录。
2石头剪子布
游戏规则-我们随机绕一圈，按1、2轮依次进行，然后每1、2轮组成一个小组。
玩石头剪刀布的游戏，输家被剃光一次。
游戏时间——五分钟
成绩评定——由心理委员记录。
3帮派分组
游戏规则——大家随机围成一圈，按依次报数，然后每个轮回为一组，落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。
班级游戏活动方案模板 篇7
根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
七、报纸拔河
概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏
道具：旧报纸
方法：1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河;
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
注意事项：不可以用手去拉。
八、石头剪子布
游戏规则：
用具：报纸
人数：两组，每组4人
方法：1、每组3人站在一张报纸上
2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳
3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外，坚持到最后的一组为优胜者
班级游戏活动方案模板 篇8
佛冈县青云路幼儿园大班游戏策划
2017学年第二学期
一、指导思想
游戏是幼儿园最基本的活动，贯穿于幼儿的日常生活，是幼儿最喜爱的活动。根据孩子的兴趣需求为基础，让孩子在独立自由的游戏活动中获得全面得身心发展。根据《纲要》中的指导:
“要以游戏为基本活动,寓教育于生活、游戏之中”,我们注重幼儿在游戏中的所得,在游戏中培养他们的品格,在游戏中促进他们的发展。
二、具体目标
1引导孩子们了解游戏规则，明确游戏的任务和内容，从而顺利推出相应的游戏。
2.鼓励幼儿大胆创意,积极投入游戏。教师可以在不同的环境中与儿童进行平行游戏和合作游戏。鼓励幼儿和同伴进行合作,尝试协作的快乐，提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
三。加强游戏的日常训练，培养孩子良好的游戏行为。
4积极开展各种操作性游戏活动，提高儿童动手能力。
5鼓励孩子们发挥想象力，根据游戏自由想象的情节，并可以用一些游戏替代品。
6.台理安排游戏,并在游戏过程中发展他们的手部肌肉,自我协调能力和控制能力,锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、具体措施
1合理安排儿童日常活动，适时开展各类游戏。
2保证儿童有足够的游戏时间，创造丰富的游戏环境，为儿童提供丰富的游戏素材。
3.结合课题研究开展有特色的游戏活动，鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合大班幼儿的自主性游戏。
4.针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,以及班务中的主题设计,为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境,设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、角色游戏区等等
5.尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。
6.遵循大班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主游戏中，激发孩子们积极、创造性地开展各种自主游戏。
7.教师主动加入幼儿游戏。教师加入孩子们的活动，可以激发孩子们对游戏的兴趣，也可以为孩子们树立好榜样。
8进一步丰富游戏环境，激发儿童游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。
大班级2017年2月28日
四、游戏活动开展总结
游戏是幼儿一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端，而区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。培养了幼儿的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力，充分体现了幼儿的主体地位，发掘了幼儿的创新精神。
大班级2018年1月15日
班级游戏活动方案模板 篇9
1、 活动前言：大学是一所充满活力、激情和希望的大学。由于专业原因，男女生比例出现两极分化，严重疏远了男女生的学习交流。
男女之间没有交流和相处的平台。学会交朋友，学会沟通也是大学的必修课。
2、 目的：为学生提供一个交流的平台，提高他们的沟通能力和相处能力。有利于学习的进步和理想的飞行。在活动中，加强团队合作，营造和谐氛围。为大家的人生中保留一个彩色回忆。
3、 策划人：机电系团长、学生会主任。
四，活动时间：周六8：00—16：30
五，活动形式：集体野游和游戏
6、 主题：加强沟通和谐相处
七，活动对象：机电系数控三班和(待定）
8、 地点：公园或娱乐公共场所
九，活动内容
(1) 前期
1,考察本次活动场地
2两位班长要做好友谊宣传
三。组长应列出参加人员名单****
4两个班的班委会召开会议，选择活动、游戏和野餐
5,以班委为组长分配小组
6,征收活动经费和对本次活动的好点子(要有记录)
7,邀请辅导员及学姐学长参加
8联系旅行车辆或驾车前往目的地
9购买野餐和游戏用品，活动横幅
10,宣传委员拍照合影。
11,心理委员作为活动计时员
(2)中期： 1,组织委员清查人数及活动用品，乘车途中男女唱歌(友谊天长地久)(老男孩)等开心歌曲
2到达目的地后，再核对人数，把随身携带的东西收好，休息几分钟
三。两位班长主持了开幕词，辅导员强调了这个问题
4,布置活动场所及横幅，气球。
5,围坐成一个大圆，挨个自我介绍，相互认识熟悉。
6才华横艺的学生表演节目和玩游戏。
7午餐时间，每各小组组织一次野餐
8饭后一小时，个人或团体可以自由活动。
9,按照节目单依次做游戏(游戏规则后表详解)
(3)活动后期：1，在横幅上签名。
2，小组，集体合影留念。
3，打扫场所，收拾用具。
4 ， 清查人数和活动用品，安序上车回校。
十，注意事项：
不得强迫人员参加或收取活动费用。上车女生优先，万事注意外国安全。同学，师生之间用语礼貌。
任何人不得私自脱离群体，要有集体感，有急事需离开请打招呼登记。公共场所注意卫生。听辅导员，高年及学生和小组领导。
准备好体育用品，注意购买**，提倡节俭。男女生要主动相互帮助。
十一，活动经费：饮用水()，饮料()，一次性碗筷()，横幅()，气球()，烧烤炉()，野餐食品()，桌布()，零食瓜果()，彩带绳线()，燃料()。刀具()桌板()。
策划书附表
游戏节目及规则
1、老鹰捉小鸡：本游戏12人，2人装扮老鹰和母鸡，其他10人装扮小鸡宝宝。鸡宝宝们每个人都有一个气球。
在抓捕行动中，母鸡应该保护气球不被老鹰抢走。母鸡，鸡宝宝，老鹰的装扮者男女不限****
班级游戏活动方案模板 篇10
三一文库（其他范文/活动方案
班级联谊游戏活动策划书
1、 活动名称：华丽绽放，共同辉煌-班级友谊游戏活动
2、 目标：为每个人提供一个展示自我、交流和联系的平台。进一步增强班级凝聚力，强化班级建设要求，给大家留下温馨美好的回忆。
3、 主办单位：xx化工一级。
4，时间：xx年10月16日上午。
活动地点：塑胶操场。
五、活动内容与形式。
(1)分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。
(2)主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来，让我们彼此认识之类），点燃激情，营造气氛。
(3)各组活动游戏轮流开展开。
(4)对若干经典对白或经典动作进行记录和执照。
(5)游戏。
六、游戏规则。
1，踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入场。游戏开始了，学生们开始踩着对方腿上的气球。
一分钟后，比赛结束，腿上气球最多的那个获胜。（每间宿舍每轮两人，比赛进行三轮）
2.网捕鱼：一些学生派出一名学生作为最初的渔民，而另一些则作为小鱼在指定区域内自由活动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。
在游戏过程中，渔网不能被打破，也就是说，学生不能分开，如果分开，就会被视为违法。
3，贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。
4民警抓到小偷：每个人都要先准备一些小纸条，每个纸条上都有自己的**号、q号等个人信息。在游戏开始前，男女学生自愿选择扮演警察或小偷的角色，然后开始表演。
警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取****等个人信息。以增强彼此了解。
班级游戏活动方案模板 篇11
一、活动目的：为了加强组织内部的沟通了解，帮助大家发挥集体智慧，培养团队合作精神，活跃组织成员的气氛。
二、活动时间：2011年10月
3、 地点：足球场后面的篮球场
四、活动对象：经管系团总支所有干部
五、活动筹备小组：经管系团总支文体部
6、 活动指导及顾问：朱韶宇
7、 活动过程：通过一系列的小组游戏，达到活动的目的。
1.游戏名称：串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍部门、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、部门复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加快球员之间的了解
统过趣味游戏，可以帮助大家发挥集体智慧，培养团队精神，活跃学生氛围，最终达到良好的训练效果。
2. 游戏名称：5毛1元
游戏规则：男5毛，女1元。当主持人说：“老太婆，老太婆！来买菜啦。”老太婆：“请问多少钱？”主持人说出一个数字，让他们组合，输的人要接受惩罚。
3.游戏名称：喜怒哀乐
目的：娱乐性游戏能增加欢乐气氛，消出非语言交际的局限性
材料：字条
内容：1. 第一个小组进行“传表情”，其他人在旁作观众。
2. “传表情”的组员一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回头望。
3. 主持人把表情字条如“怒火中烧”，“风情万种”等让最后的组员抽出一张。准备好后，以任何方式传达注释内容。别出声。
4. “表情”一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
5. 进行
1、 第二次之后，选择另一组旁观者继续游戏。
注意：1。在这个游戏中，每个人都应该有机会成为一个旁观者和一个沟通者，因为表情传递的过程往往会让观众发笑。
2最好选择一个活泼调皮的团队成员作为第一个传达表情的人。
三。游戏也可以是动物或其他。
4.游戏名称：猜变化
概要：猜出排列顺序有无变化的游戏
方法：1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。
2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
5.游戏名称：蹲下起立
游戏规则：12人一组，分别代表十二生肖。由第一个代表老鼠的同学开始，蹲下喊“老鼠蹲，老鼠蹲，老鼠蹲完xx蹲（任叫另外一个动物蹲）”，喊完后起立，如此重复，慢慢的淘汰出局，最后剩下的为胜 。
十四.官兵捉贼
用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官 "字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。
十八.五毛和一块
道具：不需要；
地点：只是稍微宽敞一点，没有特殊要求；
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
工作人员：肯定有男有女。比例没有限制
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛踢一块要快而猛
经济管理系团总支
2010年10月18日
班级游戏活动方案模板 篇12
活动目的：
通过有趣的游戏体验和互动，使学生快乐快乐，培养学生的团队意识、竞争、合作与沟通的能力和创造力。
活动时间：6月1日
活动地点：学校操场
主要负责人：正、副班主任
参加人员：全班师生
活动内容：
1、游戏：时代列车
游戏规则：
（1）.每队8人，至少3位女选手。（2）.
出发时的姿式：每位队员将自己的左脚伸向后面队员下垂的左手，后面的队员将左手抓住前面队员的左脚脖子，右手搭在前面队员的右肩。（3）.
排首选手手拿红旗高高举起；巡线员把脚向后弯成一列火车。（4）.排首选手站在起点线后，听到发令声后，带队向前跳动。
若中途火车“脱节、断裂”，则必须退到起点重新接好后才能继续比赛。（5）.时间与名次：
以队尾一人过终点线计时。用时少者胜出。
2、游戏：一元五角
游戏规则：
（1）.班里同学，每个女生代表“一元”，每个男生代表“五角”。（2）.
参加人数不受限制。（3） 参与者，一男一女，被分成一个大圆圈。主持人说：“我们开始吧。”大家手拉手绕着圆圈走。
（4） 主持人说出一笔钱，参与者在最短的时间内找到朋友聚在一起，形成主人所需的金额。没有找到朋友和组合数字不正确的遭到淘汰。
（5）.经过几轮，最后站在一起的一个小组获胜，获胜组人数控制在三至四人以内，如果超过这个人数还要加赛。